重大高中英语教材介绍.pptVIP

重庆大学出版社《高中英语》简介 课程资源体系 《英语1—5》体系结构 1．基本结构 每一模块的内容设计符合《普通高中英语课程标准》（实验稿）每周四节课时，每学期共36学时的总体教学安排。每个模块由3个不同的主题组成，每个主题下包括3个相关话题，即3个单元，每个模块由3个主题9个单元组成。每单元提供了两篇阅读课文和大量的练习，教师可根据实际情况调整教学进度，增减教学内容，划分教学阶段。 每个模块的基本结构如下： 教材结构 英语1 教师教学用书 英语歌曲欣赏 英语歌曲欣赏 英语歌曲欣赏 英语应用文写作 初级英语语法与修辞 初级英语语法与修辞教师教学用书 教材特点 ?1. 符合新课程标准精神和地区实际，具有前瞻性和实用性。 2. 运用综合性大纲，采用话题、功能、结构和任务相结合的编写原则。 3. 对语言知识作了系统的安排，同时注重应用性技能和认知性技能的培养。 在《英语1—5》阶段，设计了Word Power和Grammar。在《英语6—8》阶段，还增加了Language Feature板块， 4. 教学内容与语言的选择贴近现代生活和学生实际。 ? 5. 注重学科的融合以及必修课程与选修课程的相互补充。 6. 注重语言与文化的有机结合，培养学生的跨文化意识。 ?? 7. 教材以学生为主体，注重培养学生的自主学习能力和实践精神，改被动地接受为主动地探求，帮助他们发展学习策略。 ?8. 强调语言技能的综合训练，同时注重地区和学生差异。 ?9. 注重评价内容与方式，体现学生在评价中的主体地位。 ?10. 本教材的编排体系和结构采用开放式，给教师更多的空间自由调整教学内容，使教材更具灵活性。 11. 插图设计精美、合理，版面安排巧妙、独特。 12. 其他。 1）词汇学习以教材为基础，注重语篇呈现和适当拓展；注重词汇的多层次使用和词汇学习策略（记忆、扩展、使用）的介绍。  2）语音项目以课文为基础选择训练内容。  ?3）听、说、写作的内容与每一课的主题相关，问题的安排也由易到难，特别是强调写作过程的体现，  4）阅读、听力练习中，注意所设计问题的层次性、趣味性和拓展性。  5）语法项目的选择尽可能与本单元阅读或听力课文有关。 Time allotment　课时分配Teaching notes and suggestions　教学建议 Teaching Notes for Each Unit　 单元教学建议 四、教材介绍 三、教材特色 二、教材编写原则 一、教学目标 Foreword　前言 * * 英语1-8 同步评价手册 磁带(1盒) 英语1-8词汇学习手册 英语1-8同步评价手册 英语1-8教学示范课光盘（1张） 英语1-8 教师教学用书 英语1-8 磁带(2盒) 英语1-8 1—8 内容 项目 英语10词汇学习手册 英语10教师教学用书 英语10 高中英语9级词汇大演练 英语9词汇学习手册 英语9教师教学用书 英语9 内容 项目 英语11词汇学习手册 英语11同步评价手册 英语11教师教学用书 英语11 内容 项目 英语歌曲欣赏 任 意 选 修 课 英语歌曲欣赏 磁带（3盒） 英语歌曲欣赏 学习手册 初级英语语法与修辞 教师用书 初级英语语法与修辞 英语应用文写作 内容 项 目 Theme C Theme B Theme A Book One Theme Module 1)Notes2)Vocabulary3)Useful Expressions4)Irregular Verbs Appendix Unit 7　Food and Health Unit 8　Houses and Living Unit 9　Clothes and Fashion Theme C　Daily Life Unit 4　Sports Unit 5　Music Unit 6　Films Theme B　InterestsHobbies 1)Looking Ahead 2)Getting Ready3)Reading 4)Comprehension5)Language Focus6)Listening and speaking　　 7)Writing　　8)Challenging Yourself Unit 1　Our Schools Unit 2　Teachers Unit 3　Schoolmates Theme A　Scholl Life B00K1 内容 单元 主题 册数 1)Notes2)Vocabulary3)Useful Expressions4)Irregular Verbs Appendix Unit 7　Ho