20、蓝蓝的威尼斯－教案和练习.docVIP

二十 蓝蓝的威尼斯 教学目标 1.感受威尼斯的风光和文化艺术。 2.学习本文移步换景的写法。 3.学习比喻手法在课文中的运用。 4.领略威尼斯的绮丽风光，体会文章所歌颂的中意两国人民的深厚友谊。 教学重点 感受威尼斯的风光和文化艺术，学习移步换景的写法 教学难点 比喻手法在课文中的运用。 教 具 多媒体课件，小黑板。 课时安排：一课时 教学过程 一、目标导学 1.导入新课：同学们，意大利有位著名的旅行家叫马可.波罗,他带着对东方文明的满腔好梦从西方来到了中国。你可知道，马可?波罗的故乡在哪吗？那是一座令人憧憬、充满魅力的城市——威尼斯。它位于意大利东北部，是世界上有名的水上城市，下面让我们一起去走进威尼斯，去感受它梦幻般的美丽吧！ 2.教师借助多媒体展示有关图片：李亚度桥、圣马可广场、圣马可教堂…… 3.展示目标。 二、自主学习 （一）自学提纲 1.释题：课文题目比较特别，不说“水上威尼斯”、“水城威尼斯”、“奇特威尼斯”等，而说“蓝蓝的威尼斯”，你认为好在哪里？ 2.熟读课文，掌握字词。 3.文章采用移步换景的手法，请从本段中找出表明作者游踪的词句。朗读课文，边读边想像威尼斯水城有哪些独特的瑰丽的形象，在书中划出来。 （二）自主学习。（温馨提示：请同学们注意运用工具书，在课本上圈点批注，做好笔记） （三）自学检测。 1.本文用“蓝蓝的威尼斯”为标题，是因为作者是坐在飞机上