《小小竹排画中游》教学设计方案.docVIP

《小小竹排画中游》教学设计方案 山西省临汾市汾西县僧念小学 刘娜娜 教学目标 一、情感态度与价值观 1.　感受江南水乡的美丽富饶。 2.　培养学生热爱家乡、热爱自己伟大祖国的思想感情。 二、过程与方法 1.　读课文和看图、说话、思考有机结合。 2.　课文插图，课件演示的紧密配合。 三、知识与技能 1.　理解课文内容，知道江南是个非常美丽的地方。 2.　认识12个生字，会写3个生字，认识新的笔画和偏旁。 教学重点、难点 1.　认识生字和朗读课文。 2.　体会我国江南是个风景优美、物产丰富的“鱼米之乡”。 教学资源 教师自制的多媒体课件。 教学环境为多媒体大屏幕环境。 《小小竹排画中游》教学活动过程描述 教学活动1 导入新课 同学们好，在我们的祖国有一条很长很长的江，叫长江。长江以南，风景优美，气候温暖，物产丰富，是很有名的鱼米之乡。今天，老师就带着同学们去看看那的美丽风景，好吗？同学们请看这些景色。（大屏幕） 教学活动2 　 初读课文，整体感知 1) 多媒体播放江南图片，课文配乐朗读。（大屏幕） 2) 学生自读课文，在文中圈找本课生字， 3）多媒体出示本课生字和拼音。 教学活动3 　 深入课文，感情升华 1）江南竹排、江南肥鱼、江南水稻图出示。 2）课文内容逐渐出示：（大屏幕） A.学习第一句话。