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2006年1月高等教育管理试题浙江自考
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浙江省2006年1月高等教育自学考试
高等教育管理试题
课程代码:10033
考生序号本试卷分A、B卷,使用1997年版本教材的考生请做A卷,使用1999年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。
A卷
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题1分,共16分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在社会分工意义上实施高等教育的社会机构或社会组织就是( )
A.高等教育 B.高等学校
C.高等研究 D.高等办学
2.被称之为“科学管理之父”的管理学家是( )
A.施太因 B.泰罗
C.韦伯 D.贝塔朗菲
3.高等学校入学人数的增加导致教育膨胀,为大量平庸学生支付学费,导致高等教育贬值,在学术上称之为“_________”。( )
A.泰罗原理 B.人际关系学说
C.格雷欣法则 D.Z理论
4.一定层次管理人员的直接管理的下级人数或机构数,即指( )
A.管理幅度 B.管理结构
C.管理目标 D.管理制度
5.我国高等教育行政管理体制建立集中统一管理体制阶段是在( )
A.1949-1958年 B.1958-1963年
C.1963-1966年 D.1979-1985年
6.与“教授治校”思想相呼应的高校决策模式是( )
A.科层制模式 B.行政模式
C.市场模式 D.学术团体模式
7.我国在1978-1985年期间实行的高校内部领导体制是( )
A.校长负责制 B.一元制
C.党委领导下的校长分工负责制 D.校务委员会负责制
8.高等学校的教学计划是按_________制定的。( )
A.学科 B.学院
C.机构职能 D.专业
9._________旨在增加科学、技术组织和发现新的领域的任何创造性的系统活动,而不考虑任何特定的实际目的。( )
A.基础研究 B.应用研究
C.开发研究 D.创新研究
10.高校制定科研规划的原则即指( )
A.科研与教学相结合原则 B.稳定性与灵活性相结合原则
C.计划课题与自选课题相结合原则 D.经济效益与学科效益兼顾原则
11.高校科研成果评价的核心问题是( )
A.建立科学合理的评价指标体系 B.组建评价的专家队伍
C.赋予评价指标项目的权重值 D.科学统计评价结果
12.高校人事管理对人员的考核其内容应以_________为主。( )
A.教师个人内在的素质 B.教师的工作实绩
C.学生评价结果 D.岗位职责标准
13.我国于_________年作出了改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的重大决定。( )
A.1976 B.1980 C.1986 D.1993
14.高等学校的校园环境管理要求校园绿化树林覆盖率大于校园总面积的( )
A.20% B.30% C.40% D.60%
15.观察性实验、操作性实验、分析性实验、设计性实验是属于_________开设的实验类型。( )
A.教学实验室 B.科研实验室
C.公共服务实验室 D.重点实验室
16._________原则是决策活动的基本要求。( )
A.系统整体 B.预测先行
C.信息准确 D.论证优先
二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.高等学校管理学的研究对象是_________,研究目的是揭示和把握_________。
2.高等学校管理活动系统的基本要素有:管理主体、管理客体、_________、_________、管理环境。
3.组织管理中最典型的组织结构有两种:一种是_________,另一种是_________。
4.组织管理的核心问题是_________问题,最基本的问题是_________问题。
5.高校科学研究管理层次可以分为五类:_________、_________、选择重点发展项目、选择重点课题、选择题目。
6.高校人事管理中主要有两种考核方法,即_________和_________。
7.高等学校财务管理在各种资金的使用中,要抓好两方面工作:一是抓_________,二是
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