陕西旅游版六年级下册导学案lesson11.doc

宏伟小学英语导学案 教导主任意见及签字： 教研组长意见及签字： 课题 Lesson 11 I love animals! 课型 学案、导学课 年级 六年级 执教 张丽 学习目标 1. 理解会说会写会用动物名词 snake, zebra, giraffe, lion, elephant, hippo, monkey, kangaroo, deer, fox, wolf, tiger, panda. 2. 能用英语表达自己见过什么样的动物，自己最喜欢的动物，并且能用英语描述某种动物的特点。 I saw…\ I can see… My favourite animal is… It’s very … 重点难点 学生不但要会说以上动物单词，还要能灵活运用在情景中，并且能用英语描述某种动物的特点。 学 习 过 程 环节 学案 导案 热身 做游戏，热身 师生互动 展示学习目标 分组朗读，了解本课时学习目标。 出示学习目标 自主探究 自主探究提纲： 大声朗读课文一遍。 找出课文中动物名称的名词，理解其意思。 会用英语描述自己喜欢的动物的特点。 教师巡视，沟通交流，做适当的读音指导。 合作交流 组长协同组员就自主探究提纲逐一在组内交流自己的学习成果。 组长协同组员学习理解课文大意 教师巡视，与学生沟通交流。 展示交流 学生自由展示。 各组比赛，展示课文学习情况。 使用动物名词在重点句型：My favourite animal is…中做替换练习。 对于学生的表现，及时给予反馈。并做需要的正音。 当堂训练 一、选择题 1. —Who’s taller than Wang Bing — A. I do. B. I am. C. Yang Ling does. 2. What animal is her cousin going to A. look at B. look C. looking at 3. ________ his uncle any books A. Do, have B. Does, has C. Does, have 4. Who do you want to . A. write to B. write C. writing to 二．按要求写句子 1. He does well in Maths. 改为否定句 __________ 2. Mike is shorter than me. （改为同义句） _______________ _____________________ 根据答句提问题 I play the piano. 学生独立试做。 指名展示。 集体订正。 小结收获成果 Ask students in different groups to talk about what they have learned. 反 思