第四讲织绣玉器漆器试教教案.doc

第一单元 第四讲 织绣玉器漆器 （试教教案） 授课班级 讲 授：樊晔夫 教 具：教科书，课件 学 具：教科书，资料，实物 教学目的 能力目标：了解我国传统工艺美术中织绣,玉器,和漆器的基本知识， 以及历史成就和主要工艺特点 情感目标：初步理解各类工艺美术品的外在形式美和特有的人文价值内涵，从而使学生热爱祖国优秀的工艺美术，激励其发奋创造的精神。 教学重点 讲清丝织物的基本编织构造，工艺流程，使学生理解其织造工艺的精湛之处，以加深体会织绣品美之所在。 教学策略 直观演示、比较、讨论与课堂讲解相结合 导 入 中国的工艺美术历史悠久,是最古老的艺术种类之一。追溯人类历史，我们可以看到，工艺美术几乎与人类文明的步伐同始同进。美，伴随着从类进步，美是人类文明的标志。当我们的祖先在距今７０００多年前，在开始烧制陶器的同时，也开始发明利用植物纤维和蚕的丝强成布帛，以遮体蔽寒，使人类摆脱了挂树叶，披兽皮的蒙昧，从而使人类向文明大大地跨进了一步。当人们学会织造时对美的追求也便自然地融入其中，于是在漫长的织造发展过程中形成了我国引以为豪的工艺美术品种——织绣（板书）。 过程： 一．织绣（祥） 我国是世界上最早发明蚕丝的国家。根据出土文物和文献记载我国古代劳动人民在新石器晚期就已知道种桑，养蚕织帛，殷商甲骨文中即有丝，桑，帛蚕等字可为证。商周时期，我国的麻，丝，毛等原料的织物生产产已有较大规模。周代已掌握了提花工艺，这是丝织工艺水平的极大进步。到战国时期，丝织品种类繁多，织锦技术得到高度发展，彩绘，染色，刺绣技艺臻至完完善。到了公元4世纪，中国的纺织品，印染品，刺绣品已闻名遐迩，并经东起渭水流域，向西通过河西走廊，经新疆，这一著名的“丝绸之路”西运亚非欧各国，为世界文明发展做出了伟大的贡献。 现在让我们将思绪和目光移到历史的源头，欣赏几件精美绝伦的织绣品吧！ 罗 先欣赏1972年出土于湖南长沙马王堆一号汉墓出土的《浅褐色菱形纹罗地信期绣》。这是一块在丝织品——“罗”的上面，又绣以图案的工艺品。在我国，古代丝绸的品种，花色颇多，罗便上其中的一种。罗，是一种质地轻薄，构成罗面的经丝相互绞缠，呈胡椒形状的椒孔的丝织物，是在炎热的夏天，人们喜爱穿用的高级丝织品。罗，始于春秋战国时以前，古秦汉时期织罗的技术就得到了高度的发展 2．锦 与罗的轻盈透薄对应的锦却是一种比较厚的织物，它是用练过的熟丝织成的多层次，多色彩的织物。锦的生产工艺要求高，织造难度大，所以，它是古代最贵重的织物。古人云：“锦，金也，作之用功重，其价如金”。 锦的织造与罗相比区别如下： 罗 只以经线起花纹 单色 提花纹为几何纹 轻而薄 锦 经，纬线都可以起花纹 多种色花纹 各种禽鸟花草 较厚重 刺绣 刺绣上用针引彩线，按预先设计的图案在纺织物上刺缀运针，以绣迹构成花纹图案的一种工艺制作，俗称绣花。让我们观赏湖北江陵楚墓出土的2000多年前的刺绣《蟠龙飞凤纹浅黄绢面衾》。特点：①纹样造型：把龙凤形象简化为图案式，动态多姿，整体协调。②绣法：针法精细，匀齐工整。③彩线搭配：色泽鲜明，华丽富贵。④纹样构图：自由奔放，整体饱满。 缂丝 缂丝是我国传统的丝织工艺用这种方法织造的织品，正反面一样是一种欣赏价值很高的工艺品。 缂丝与刺绣工艺区别如下： 刺绣 纺织物上。 以绣花针引彩线刺缀运针。 各种绣法。 正反面花纹不一。 花纹凸现在织物上面 缂丝 生丝作通经。 以小棱子拔子，引染色熟丝局部回纬织制。 各种缂丝法。 正反面花纹相同 花纹在一个平面上，花纹与花纹，不同颜色之间有小孔和断痕 （欣赏课件） 二．玉器（略） 玉是优质的石料，质地洁美莹润，种类繁多有质地坚硬的黄玉，碧玉等色彩斑斓的珊瑚，松石，玛瑙等晶莹剔透的水晶等，宝光闪烁的红蓝宝石等。琢玉为器，在我国新石器时代即已有之至商代已趋成熟。玉器是从玉工具发展而来的，用作礼器，仪仗用具，生活用具和装饰陈设等。 我国自古以来，就对玉有独特的爱好，以玉的质地喻人的美德，是我国特有的主化现象。玉既表示荣华富贵，同时又象征美丽和高尚。（欣赏课件） 三．漆器（略） 漆器是我国工艺美术中又一杰出种类。我国漆器使用的是天然漆，取漆树汁经加工而得然后经过各种手段，既采用雕刻，彩绘，镶嵌等制成各种精美的器具。 我国发现并使用天然漆已有7000年的历史。有河姆渡文化的髹漆木碗为证。（欣赏课件） 小结（学情分析）： 中国传统工艺美术历史悠久，品种浩繁，成就卓著，并有着丰厚的历史文化内涵，在人类文明发展史上占有重要的位置，为人类的社会进步作出了举世公认的贡献。在我国构建和谐社会的今天，更应该发扬祖国这一优秀的文化艺术遗产，创造更加辉煌灿烂的明天。 复习与思考： 谈谈你对织绣，玉器，漆器的理解，打算如何继承和发展祖国的这一文化遗产。 2