第四课学会拒绝1.doc

课时备课 课题 ?学会拒绝《一》 课型 新授? 主备人 ?朱逢博 使用人 使用时间 ? 学 习 目 标 知识目标 认识不良诱惑的危害，领会不良诱惑是可以战胜的，掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。 能力目标 提高自我控制和抵制不良诱惑的能力 情感态度 与价值观 自觉抵制不良诱惑；热爱生命，遵纪守法，意志坚定并 形成正确的价值判断。 教学重点 拒绝毒品、烟酒 教学难点 网络的诱惑。一难在不易辨别利与害；二难在在生活中如何把握“度”。 教 学 过 程 个性化修改 揭示课题 直接导入：《学会拒绝》出示目标： 1.认识不良诱惑的危害，领会不良诱惑是可以战胜的，掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。 2.提高自我控制和抵制不良诱惑的能力 3.自觉抵制不良诱惑；热爱生命，遵纪守法，意志坚定并形成正确的价值判断。 自学指导 自学指导： 说说身边的诱惑。 对待毒品你了解多少？正确认识毒品。 先 学 后 教 活动一生活中的陷阱　　师：同学们，我们的世界是丰富多彩的，生活是复杂多样的，欲望是多种多样的，每个人的人生之路都会有许许多多的十字路口，都会遇到许许多多的选择，都会面对人生的种种诱惑，你会识别和判断吗？你能把握好你自己吗?你懂得怎样拒绝不良诱惑吗？这就是我们将要学习和探讨的内容“学会拒绝”。（出示图片）　　在生活中都有那些陷阱？许多时候人们明知道它们的危害，可为什么还有那么多人往里跳？　　小组讨论，先请每小组组长代表发言　指明回答（举例说明）　　活动二吸毒一口，落入虎口　　师：什么是毒品？吸毒的危害有哪些？青少年吸毒的诱因有哪些？我们应如何面对毒品的诱惑？（带领学生阅读教材的插图故事并思考）小组讨论　　毒品是指鸦片、大麻、吗啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人吸食成瘾的，国家规定管制使用的麻醉药品和精神药品。　　吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的：一是严重摧残身体；二是使人精神颓废、意志衰退，严重影响生活、学习、生产、工作；三是使人道德沦丧，六亲不认；四是诱发多种刑事犯罪，严重危害社会治安。　　诱发青少年吸毒的主要因素有：一是觉得吸毒新鲜、好奇、刺激，在好奇心的驱使下染上毒品；二是盲目从众，往往看到同伴吸毒，自己也跟着吸，以此保持与群体的一致；三是为了寻求自己的价值份量，为了在群体中自我炫耀，以获得在群体中同伴的肯定。　　由于吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的，因此，我们应该珍爱生命，远离毒品，拒绝毒品。不要因为好奇而吸毒，不要因为“免费”而吸毒，不要因为“快乐”而吸毒，不要因为“刺激”而吸毒，不要因为“朋友吸毒”而吸毒，不要因为毒能“解乏提神”而吸毒，不要因为毒能“治病”而吸毒，不要因为“追求时髦”而吸毒，不要因为毒能“减肥”而吸毒，在吸毒的种种诱惑面前，我们要敢于说“不”。 当堂达标 作业：做宣传手册 板书设计 学会拒绝 拒绝烟酒 拒绝毒品 课后反思 ?