(word)“历奇”培训方案.docVIP

“历奇”培训方案 （讨论稿） 什么是“历奇” “历奇”体验的学习方法源于经验学习法，使参加者从不同的体验中得到启发。透过有挑战性的难关及相互支持的合作气氛，鼓励参加者突破自己的潜能、迎接挑战、建立自信，并考验团队精神及合作性。从活动中让参加者反省自己的人际关系、处事方法、生活态度，建立积极的人生价值观，活动解说和带领分享更是活动的重心，可以使培训师与受教者、受教者之间相互学习，共享信息资源，分享心灵感悟，实现共同超越。 “历奇”体验培训项目打破了传统的单向灌输培训模式，学员在完成“经历、体验、成长”这一过程的同时，一个高绩效的团队便应运而生。“历奇”体验培训项目以内容、形式、操作、管理等创新机制为保障，通过整合资源、培养优秀师资相结合，形成可持续发展的良好态势。 活动目的和意义： 通过开展各种富有挑战性的历奇活动，在互动合作中加深了解，增进彼此之间的感情，在活动中展现个人独特风采与魅力，突破自我。增强学员团队合作能力，建设团队、熔炼团队。 活动时间： 2014年8月 日 全天（上午8:30—12：00，下午2:30—5:00） 四、活动地点： 多功能厅、户外 五、活动形式： “历奇”体验的学习方法源于经验学习法，使参加者从不同的体验中得到启发。透过有挑战性的难关及相互支持的合作气氛，鼓励参加者突破自己的潜能、迎接挑战、建立自信，并考验团队精神及合作性。从活动中让参加者反省自己的人际关系、处事方法、生活态度，建立积极的人生价值观，活动解说和带领分享更是活动的重心，可以使培训师与受教者、受教者之间相互学习，共享信息资源，分享心灵感悟，实现共同超越。 费用说明：半天 60元/人 全天120元/人 六、活动安排 方案（一天） 时间 内容 8:20 学员统一报到 8:30—9:30 热身活动： 1、主讲教师发放“hello卡” ——目的：与学员之间拉近关系，创造愉快的开场气氛 2、主讲教师简单介绍“历奇”体验式培训 ——目的：使学员简单了解学习内容 3、一拍即合 ——目的：集中学员的注意力，增加趣味性 9:30—10:00 团队文化建设 1、分组 2、建设团队文化 10:00—11:45 主体活动环节 1、解手链（30分钟）（每组学员站成一个向心圆，导师指挥：先举起右手，握住对面任意人的手；再举起左手，握住另一个人的手，不能是同一个人。这样所有组员就盘根错节得握在了一起，最终将手链解开为成功） ——目的：考验团队解决问题的能力，自动选出团队领袖 2、人椅（10分钟）（组员围成一圈，同时向后坐在后面伙伴腿上，并且松开双手保持稳定） ——目的：使组员融入团队，相互信任 3、穿越电网（60—90分钟）（用绳索编织一个与地面垂直的网，全组学员从网的一方穿越至网的另一方，若触网则重新开始）