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- 2016-08-13 发布于湖北
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food bank :a place where poor people can go to get free food ?穷人粮食储备所 Sharing food, bringing hope. 台前 幕后 第二章 全角度 课堂 1 习 题 课 4.语法填空 考查点分布,专项专练(名词单复数,动词形式,词形转换等) 5. 短文改错 (不同风格的学生习作) 6. 书面表达 发挥学生主动性 自己对试题进行整理 错误率比较低的题 不难,但是不得分的题 每次都会错的题 有把握的知识或题型 方法和习惯 弱项、重点突破 自我反思或同伴互助 “我相信唯一能影响个人行为的知识,是他自己发现和化为己有的知识”。 ----美国教育家卡尔-罗杰斯 第二章 全角度 台前 幕后 课堂 1 要以学生是否学会为目标,而不以教案是否完成、习题是否讲完为目标。 以学论教、以错定教 学生该听的听了没有? 学生该做/练的/做/练了没有? 学生该想的想了没有? 学生该说的说了没有? 学生该写的写了没有? 反思习题讲评课常问五个问题 突出学生的主体地位 台前 幕后 课堂 1 注重激趣拓思 引导合作学习 体现思维含量 重视思维过程 联合国教科文组织提出过一个公式 教学质量=(学生+教材+教法+环境)×教师 台前 幕后 课堂 1
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