七年级上册历史总结.doc

七年级上册历史总结 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 1、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、远古居民的三个代表图： 3、山顶洞人比北京人的进步图： 第课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 一、“炎黄子孙” 1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。 二、禅让制 尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。 第4课 夏、商、西周的兴亡 二、夏商周的政治 1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 2、夏朝设置了各种国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 3、西周的分封制 分封的目的：巩固统治 分封制包括两方面的内容： 天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成