探究：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度课件.ppt

* 探究：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 目的要求： 1.进一步学会探究性实验的一般方法和步骤，培养 科学探究能力，提高创新思维能力。 2.学会用探究的实验方法来研究生长素类似物促进插 条生根的最适浓度。 3.理解适宜浓度的生长素可以促进生根，体会科学理 论在应用到生产实践的过程中，往往也有许多要探 索的问题。 4.通过小组之间分工合作，培养协作精神。 方案设计： 一．提出问题： 不同浓度的生长素类似物 ， 促进 插条生根的最适浓度 是多少呢？ 二．作出假设： 浓度的 可以使插条基 部的薄壁组织细胞恢复分裂能力，产生愈 伤组织，长出 。 月季（或杨等） NAA（或2、4-D等） 大量不定根 适宜 NAA（或2、4-D等） 三．设计实验： 选择生长素类似物——配制生长素类似物母液—— 设置生长素类似物的浓度梯度——制作插条——分 组处理插条——进行实验——观察记录——分析实 验结果，得出结论。 配制生长素类似物母液：5mg/ml（用蒸馏水配制，加少许无水乙醇以促进溶解） 插条处理方法：浸泡法或沾蘸法 实验过程： 一．材料用具： 当地主要绿化树种或花卉（如：月