高三历史一轮复习(岳麓版)知能演练强化闯关第一单元第1讲.docVIP

1． 2013·清远模拟 张荫麟在《中国史纲》中，是这么给封建社会定义的，“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭统治者而兼地主”。依据你的理解，这样的社会实行 A．小国寡民的城邦政体　　　 B．皇权至上的集权制度 C．天下共主的封国体系 D．郡国并行的二元体制 解析：选C。材料反映的是西周时期的分封制，在分封制下，各级封君都有一个共同的主人，即周天子，因此这样的社会是一个天下共主的封国体系。 2. 2013·皖南八校高三第一次联考 下图是汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》。对这幅图历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是 A．图中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成 B．图中成王地位至尊，说明成王时已经实现了权力的高度集中 C．图中成王厉行分封制，诸侯对周王的义务得以严格履行 D．图中成王勤政爱民，统治者的品行成为政治权力之间的主要纽带 解析：选C。《周公辅佐成王图》反映的是周武王去世后，武王的弟弟周公旦辅助成王掌管国家大事，诸侯朝觐年幼的天子。这说明诸侯履行了对周王的义务，故C正确。西周时期没有形成中央集权，权力也没有高度集中，A、B说法错误；D项则在材料中没有直接体现。 3．据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是 A．依附 B．兄弟 C．平等 D．大宗与小宗 解析：选D。根