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高三物理《曲线运动万有引力定律》习题.doc

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高三物理《曲线运动万有引力定律》习题

创新型实验: 曲线运动???万有引力定律? 1. 6分)如图7所示的演示实验中,A、B两 球同时落地,说明 。某同学设计了 如图的实验:将两个质量相等的小钢球,从 斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与 光滑水平板吻接,则他将观察到的现象 是 ,这说明 。 2.(6分)假设地球自转速度达到使赤道上的物体“飘”起(完全失重),估计一下地球上一天等于 h,(地球赤道半径取6.4×106m)。若要使地球的半面始终朝着太阳,另半面始终背着太阳,地球自转周期等于 天。(g取10m/s2) . 答案1.平抛运动在竖直方向上是自由落体运动 球1落到光滑水平板上并击中球2 平抛运动在水平方向上是匀速运动 2.1.4h 365 分析:在地面附近有,赤道上的物体“飘”起来时,所以T 1.4h。当地球的一面始终朝着太阳时,地球的自转周期应和绕太阳运转的公转周期相同。 机械能 1.(7分)如图6甲所示,用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱棒替代纸带和重物,蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动,使之替代打点计时器。当烧断悬挂圆柱棒的线后,圆柱棒竖直自由下落,毛笔就在圆柱棒面上的纸上画出记号,如图6乙所示,设毛笔接触棒时不影响棒的运动。测得记号之间的距离依次为26.0mm、42.0mm、58.0mm、74.0mm、90.0mm、106.0mm,已知电动机铭牌上标有“1440r/min”字样,由此验证机械能守。根据以上内容。回答下列问题: (1)毛笔画相邻两条线的时间间隔T s,图乙中的圆柱棒的 端是悬挂端(填左或右)。 (2)根据乙所给的数据,可知毛笔画下记号C时,圆柱棒下落的速度vc m/s;画下记号D时,圆柱棒下落的速度vD m/s;记号C、D之间棒的动能的变化量为 J,重力势能的变化量为 J(g 9.8m/s2)。由此可得出的结论是 。 答案(1)0.042 左 (2)1.19 1.584 0.524 0.568 在误差允许的范围内,圆柱棒的机械能是守恒的。 2.(7分)探究能力是物理学研究的重要能力之一。物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能,转动动能的大小与物体转动的角速度有关。为了研究某一砂轮的转动动能Ek与角速度ω的关系。某同学采用了下述实验方法进行探索: 图5 先让砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω,然后让砂轮脱离动力,由于克服转轴间摩擦力做功,砂轮最后停下,测出砂轮脱离动力到停止转动的圈数n,通过分析实验数据,得出结论。经实验测得的几组ω和n如下表所示: ω/rad·s-1 0.5 1 2 3 4 n 5.0 20 80 180 320 Ek/J 另外已测得砂轮转轴的直径为1cm,转轴间的摩擦力为10/πN。 (1)计算出砂轮每次脱离动力的转动动能,并填入上表中。 (2)由上述数据推导出该砂轮的转动动能Ek与角速度ω的关系式为 。 (3)若测得脱离动力后砂轮的角速度为2.5rad/s,则它转过45圈后的角速度为 rad/s。 答案 Ek/J 0.5 2 8 18 32 (2)2ω2 (3)2 3.(7分)如图7所示,水平桌面上有斜面体A、小铁块B。斜面体的斜面是曲面,由其截面图可以看出曲线下端的切线是水平的。现提供的实验测量工具只有:天平、直尺。其他的实验器材可根据实验要求自选。请设计一个实验,测出小铁块B自斜面顶端由静止下滑到低端的过程中,小铁块B克服摩擦力做的功,要求: (1)简要说明实验中需测量的物理量。 (2)简要说明实验步骤。 (3)写出实验结果的表达式。(重力加速度g已知) 答案1)斜面高度H,桌面到地面的高度h,O到P的距离s,小铁块B的质量m。 (2)①.用天平测出B的质量m;②.如图所示安装实验器材,地面铺白纸、复写纸并用胶带粘牢;③.用手按住斜面A,让B从斜面顶端由静止滑下,记录落地点P1;④.重复③的步骤五次,找出平均落地点P;⑤.用直尺测出图中的H,h,s;⑥.实验结束,整理器材。 (3)Wf mgH-mgs2/4h 动量 1.(4分)有一条捕鱼小船停靠在湖边码头,小船又窄又长(估计一吨左右)。一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量。他进行了如下操作:首先将船平行码头自由停泊,轻轻从船尾上船,走到船头后停下来,而后轻轻下船。用卷尺测出船后退的距离为d,然后用卷尺测出船长L,已知他自身的质量为m,则渔船的质量为 ( B ) A.m L+d /d B.m L-d /d C.mL/d D.m L+d /d 2.(12分)用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为mA的钢 球A用细线悬挂于O点,质量为mB的钢球B放在离地面高度 为H的小支柱N上,O点到A球球心的距离为L,使悬线在A 球释放前伸直,且线与竖直线夹角为,A球释放后摆到最低 点时恰与B球正碰

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