中考古诗词鉴赏复习情感篇精讲.pptVIP

* * 中考古诗词赏析 复习专题 16、这首诗中体现睡得很深的一个字是 ▲ ；以有声衬无声的一个字是 ▲ 。 17、诗的字里行间流露出诗人怎样的心情？ 夏昼偶作 【唐】柳宗元 南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。 日午独觉无余声，山童隔竹敲茶臼。 2010年 16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？ 17.三、四两句描绘了一种怎样的生活？ 田园乐【唐】王维 萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。 牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。 2011年 14．诗歌首句“ ▲ ”一词点明了时令属“秋”。 15．诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。 秋夜山居【唐】施肩吾 去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。 2012年 13.上阕中， ▲ 和 ▲ 两种景物增添了晴天河滩的妩媚。 14.“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感? 浣溪沙【宋】苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入准清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。 2013年 13．全诗洋溢着一种“_▲_”的气息。（请用原诗中的一个词作答） 14．请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。 田舍【宋】范成大 呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。 2014年 考点 考题 古诗词 时间 意境 画面 意象 情感 炼字 技巧 考题特点（台州市近5年中考古诗词赏析题） 考题特点（2014年浙江省中考古诗词赏析题） “景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。 （杭州） 后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感? （宁波） 你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀? （温州） 请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语，并说说你的理解。 （金华） 诗中暗示了诗人将远行，伤别离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析。 （湖州） （甲）诗直抒胸臆，赞美了菊花??③???；(乙)诗借花抒感，表达了作者??④??。 （嘉兴、舟山） 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有“我寄愁心与明月”，如果用此句替代这首词中的“断魂分付潮回去”，是否合适？请根据词的内容作出分析。 （衢州、丽水） 捕捉诗人情感 1.关注标题，推知内容 解题技巧 《行路难》李白 《登幽州台歌》陈子昂 1.关注标题，推知内容 解题技巧 《登岳阳楼》杜甫 《天净沙·秋思》马致远 《别董大》高适 《别云间》夏完淳 《从军行》王昌龄 《卜算子·咏梅》陆游 《赠从弟》刘祯 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北… 断肠人在天涯。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 。 毅魄归来日，灵旗空际看。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 零落成泥碾作尘，只有香如故 。 岂不罹凝寒，松柏有本性 。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 2.关注作者，了解思想 解题技巧 陶渊明： 恬淡平和、隐世弃俗 王维： 诗中有画、以禅入诗 杜甫： 沉郁顿挫、忧民伤时 李清照： 婉约含蓄、悲叹身世 知人 2.关注作者，了解思想 解题技巧 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 【问题】结合全词理解“别是一般滋味在心头。”中“一般滋味”的具体含义。 【答案】离别之愁，亡国之愁。 知人 3.关注注释，了解背景 解题技巧 夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。我自只如常人醉，满川风月替人愁。【注】写于诗人早年离开家乡分宁去外地做官之时。 【问题】这首诗最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。 【答案】作者不说自己愁，而说“满川风月替人愁”，移情于（景）物，以（景）物写人。含蓄生动地表现了作者难以排解的离愁别绪。（意对即可） 论世 4.品味词句，体会感情 解题技巧 （1）诗歌中的关键词或诗眼 所谓“诗眼”，是指一首或一句诗中最精练最传神的，最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性、生动性或情趣性的词语，它一般是动词或形容词。 白居易《钱塘湖春行》 李清照《武陵春》 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 只恐双溪舴艋舟， 载不动许多愁。 4.品味词句，体会感情 解题技巧 （1）关键词或诗眼 野望 【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。 闲上山来看野水，忽于水底见青山。 【注】湾：水流弯曲