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高淳县七年级（下）数学学科双休日练习题（十六） 数据在我们周围 2 学校 班级 姓名 等级 一、本周知识提纲 1、在统计中，某个对象出现的次数称为 ，频数与总次数的比值称为 。 2、将一组数据进行整理时，一般要经历以下步骤： 计算极差——最大值与最小值的差； 确定组距与组数——数据在100个以内时，一般分成5～12组； （3）确定分点——方法一：取比数据多一位小数分组，并把第一组的起点略微减小一点； 方法二：每组只包括起点，而不包括终点。 （4）列频数分布表——用“划记”的方法统计； （5）绘制频数分布直方图和频数折线图。 3、在统计中，频数之和 ，频率之和 。 二、巩固训练 在英语单词frequency和英语词组relative frequency中，出现频数最大的各是哪个字母？它们的频数和频率各是多少？ 为了帮助一名生病的同学解决经济困难，班上的20名同学捐出了自己的零花钱，他们的捐款数额如下（单位：元）： 19 20 23 25 30 28 27 26 21 20 22 24 23 25 29 27 28 27 30 19 班主任老师准备将这组数据制成频数分布直方图，以表彰他们的爱心，制图时先计算最大值与最小值的差为 ；若取组距为2，则应该分成 组；若第一组的起点为18.5，则在26.5～28.5范围内的频数是 ，频率是 。 3、某校初