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七上语文第六单元作者：儒鱼得尊 千岛湖初中 发布时间：2010-1-22 21:33:21　浏览次数: 39 一、字词积累 炫耀 称职 妥当 滑稽 呈报 陛下 精致 头衔 爵士 骇人听闻 随声附和 缥缈 定然 珍奇 闲游 笼罩 疏星 女娲 澄澈 幽光 灵敏 绵延 神通广大 莽莽榛榛 嬉戏 哞哞 潺潺 眨巴 红润 孪生 痒酥酥 踉踉跄跄 庇护 虚荣 较量 凯歌 塞翁失马，焉知非福 二、了解 1.安徒生及其童话代表作 2.郭沫若及其主要作品 3.童话及其特点 4.“寓言四则”作者及出处 5.中外寓言的不同点 三、理解分析 1、《皇帝的新装》 1）、中心：丹麦童话大师安徒生创作的童话作品。本文通过一个昏庸无能的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。告诉我们应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢说真话。 2）、线索：新装 情节概括：骗 3）、重点：A、从皇帝到百姓为何都不敢说看不见新装？都有私心，害怕自己成为不称职或愚蠢的人。小孩子为何敢说？ 小孩天真无邪，无私无畏，所以敢说真话。 B、为何小孩和百姓说了真话，皇帝和大臣们还要游行？ 如收场会暴露他们的愚蠢，会失去权力，继续游行是为了维护他们的权威，表现了他们的怯弱虚伪。 C、手法：夸张（如写换衣次数）、讽刺（如用“诚实、理智”讽刺大臣虚伪而愚蠢） 4）、赏析：A、第一段：从治装费用、兴趣、换衣次