高考语文语文基础知识_正确使用成语课件..docVIP

语文基础知识 ——正确使用熟语（包括成语） 改正下面使用错误的成语 1、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。 比喻夫妇不和。用“分道扬镳biāo ”。意为分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。 2、不论什么时候，她都是亲切随意，如沐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不喜喧哗而锋芒难避。 比喻得到教益或感化，用于听者一方的感受。用“和颜悦色”。 3、实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。 形容牢记心上，时刻不忘。一般是指有意义的东西而不用于不幸和痛苦的事情。可用“耿耿于怀”。 4、去年路过贵邦，就要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方，所以不敢冒昧进谒。 贻yí笑大方:大方：泛指有专长的人。指让内行人笑话。 5、取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。 指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。 6、二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。 彼此之间忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。用于人与人或人与集体之间，不用于事物。改为“息息相关”。 7、我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。 逆水行舟：比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。可用“老牛拉破车”。 8、随着贝克特等人的先后逝世，荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗yǎn息鼓了，但其创作成就和产生的影响依然存在。 放倒旗子，停止敲鼓。现比喻事情终止或声势减弱。 9、号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。 万籁：自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。 10、“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔 2160 米 处发现的，树围达 175 厘米，鲜为人知。经专家鉴定，其树龄已在 900 年以上。 很少被人知道。原文列举数据，并不是为了强调这棵树“很少被人知道”而是极其少有。改为“绝无仅有”，意为只有一个，再没有别的。形容非常少有。 11、塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。 指见解与众不同。不是指某种特点。可用“独特功效” 。 12、这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。 形容文章、说话表达得充分、详尽，或痛快到了极点。可用“体无完肤”。 13、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ 现表示大体上还能够使人满意。可改为“强人所难”。 14、这些玩意儿，尽是些雕虫小技，不过解闷消闲而已。我讲的是长枪大戟，东荡西驰的本领。 雕虫小技:比喻小技或微不足道的技能。 15、改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民的生活水平也飞黄腾达了。 飞黄：传说中的神马；腾达：形容马的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。改为“芝麻开花节节高”。 16、张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。 形容痛恨到极点。车祸致残，只会悲痛，并无气愤可言。 改为“伤心欲绝”。 17、蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。 老谋深算：形容计划周密，办事干gàn练，富有经验，是中性词。常用来形容反面人物，也可用于正面人物。 18、告别时，他要送我几件高档衣料，真是大方之家。 大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。 19、除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星辰，真是不胜枚举。 枚：个。形容为数多，不能一个个地列举出来。星辰“无数”，不同于“为数多”，“不胜枚举”不足以表示“无数”。 20、今天，天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。 聩：耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用比喻义。 21、“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，这个英明论断是牢不可破的，是放诸四海而皆准的。 一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。 22、这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非。 厚：重；非：责备。没有可以过分指责非议的。用于有一定小问题的人或事。可用“无懈可击”。 23、他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。 用笑来对待回答，形容不值得理会。可用“笑脸相迎”。 24、她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。 除了。除了我还有哪一个？形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。 25、就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新笔。 为虎作伥：比喻给坏人做帮凶。句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人，不是帮凶。改为“穷凶极恶”。 26、叶圣陶先生说，苏州园