江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件第2课时反应条件对化学平衡的影响.ppt

要点归纳 1．解答步骤 看图像 一看面——即横坐标、纵坐标代表的量。 二看线——即线的斜率大小、平与陡的含义；函数的增减性。 三看点——即起点、终点、转折点、交叉点等。 四看辅助线——等温线、等压线、平衡线等。 五看量——浓度、温度等因素的改变量。 2．化学平衡图像问题的解答方法 (1)三步分析法 一看反应速率是增大还是减小；二看Δv正、Δv逆的相对大小；三看化学平衡移动的方向。 (2)四要素分析法 看曲线的起点；看曲线的变化趋势；看曲线的转折点；看曲线的终点。 (3)“定一议二”原则 图像中有三个量时，先确定一个量不变，再讨论另外两个量的关系。 (4)“先拐先平，数值大”原则 在化学平衡图像中，先出现拐点的反应则先达到平衡状态，先出现拐点的曲线所代表的反应温度较高(如图A)或压强较大(如图B)。 对于反应aA＋bB cC 图A表示T2T1，由T2→T1，C%增大，平衡右移，即降低温度平衡正向移动，故正反应是放热反应。 图B表示p1p2，由p2→p1，A%增大，平衡左移，即减小压强，平衡逆向移动，故正反应为气体总体积缩小的反应，即a＋bc。 即时应用 2.(2012·渭南高二检测)对于反应A(s)＋2B(g) 3C(g)　ΔH0，C%跟外界条件X、Y的关系如图所示，下列结论正确的是(　　) A．Y表示温度，X表示压强，且Y3Y2Y1 B．Y表示压强，X表示温度，且Y3Y2Y1 C．X表示压强，Y表示温度，且Y1Y2Y3 D．X表示温度，Y表示压强，且Y1Y2Y3 解析：选A。当Y表示温度时，则Y1、Y2、Y3表示三条等温线，定住其中一条等温线(如：Y1)，则由于正反应是气体分子数增大的反应,所以随着压强的增大平衡逆向移动，C%逐渐减小，符合题目所给方程式。而X表示压强时,则垂直于X轴做一条辅助线即为等压线，由于反应吸热，所以随着温度的升高，平衡正向移动，C%逐渐增大，所以Y3Y2Y1，A正确。对于B、C、D可以采用同样的方法分析，均错误。 题型探究权威预测 化学平衡移动的影响因素 例1 能提高COCl2转化率的是(　　) A．①②④　 B．①④⑥ C．②③⑥ D．③⑤⑥ 【思路点拨】　解答本题的关键有以下两点： (1)特别注意分析恒容通入惰性气体和恒压通入惰性气体及加催化剂对该平衡的影响。 (2)该反应的特点：①反应前后气体分子数改变；②正反应为吸热反应。 【解析】　本题考查化学平衡的移动。 ①该反应的正反应是吸热反应，升温平衡向正反应方向移动，故可提高COCl2的转化率。 ②恒容通入惰性气体，由于与反应有关的物质的浓度未改变，所以对反应无影响，平衡不移动，故COCl2的转化率不变。 ③增加CO浓度，平衡逆向移动，故COCl2的转化率变小。 ④减压平衡正向移动，所以COCl2的转化率变大。 ⑤使用催化剂只能影响化学反应速率，对化学平衡无影响。 ⑥相当于减压，同④。 综上所述，能提高COCl2的转化率的措施有①④⑥，故B正确。 【答案】　B 【名师点睛】　平衡的移动与反应物浓度、转化率的关系 (1)不要把平衡的移动与物质单独的变化混淆。如平衡向正反应方向移动时，反应物的浓度不一定都减小。 (2)不要把平衡的移动与反应物的转化率混淆。如改变温度使平衡向正反应方向移动时，反应物的转化率都将提高；但当增大一种反应物的浓度，使平衡向正反应方向移动时，只会使另一种反应物的转化率提高，而其本身的转化率却降低。 (2011·高考重庆卷)一定条件下，下列反应中水蒸气含量随反应时间的变化趋势符合下图的是(　　) 化学平衡图像 例2 【解析】　四个选项中水蒸气均为生成物。 依题图中左图可知T2T1，升温，水蒸气含量减小，平衡左移，所以正反应为放热反应,即ΔH0，B、C错；依题图中右图可知p1p2,增压，水蒸气含量增加，即正反应为气体体积减小的反应，D错。 【答案】　A 课堂达标即时巩固 热点示例思维拓展 Ⅰ.该小组的同学取了两个烧瓶A和B，分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体，中间用夹子夹紧，并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中(如图所示)，然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体。 请回答： (1)A中的现象为 __________________________， B中的现象为__________________________。 (2)由此可知，降低温度，该化学平衡向__________(填“正”或“逆”)反应方向移动。 (3)该化学反应的浓度平衡常数表达式为__________。 Ⅱ.在三支容积均为30 cm3的针筒中分别抽入10 cm3 NO2气体，将针筒前端封闭。 (1)将第二支针筒活塞迅速推至5 cm3处，此时气体的颜色变深，