数控技术专业毕业设计要求.doc

数控技术专业毕业设计要求 因数控技术专业为工科类，毕业设计内容可能包含工程设计、技术研究及软件类的内容，所以可能在具体要求上与文理科的毕业论文不同。建议增加下面的内容，插入毕业论文（设计）指导手册中。 ………… ………… 一、 命题原则 命题必须符合专业培养目标，围绕本专业的特色，既选择科技前沿又具有所学课程的知识、能力训练的题目。课题难度应适中，避免题目太大或过于简单。 命题应尽可能做到理论与实际相结合，体现学科的发展性和应用性同时不超过本专业教学大纲的要求，做到每生一题，指导老师可将大而难的题目化解为若干子题目，从而成为学生可独立完成的课题。 命题应注意题目的不断更新与类型的多样化，相继年届毕业设计的命题，每年的更新率应不低于70%。 经批准的毕业设计命题，指导老师在实际指导过程中，原则上不得更改命题，如确需更改者，应按命题的审核程序进行。 二、出题要求 1、毕业设计（论文）内容可为工程设计、理论模型、实验测试或数值模拟，以使学生得到不同技能的训练，但应以数控技术应用、数控系统设计等为主，其难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件，并做到理论联系实际； 2、毕业设计（论文）内容必须涉及到数控技术专业主要基础课程和专业主干课程的基本理论，并覆盖尽可能多的知识点，达到毕业论文综合训练的目的； 3、毕业设计（论文）的题目和内容原则上应保证1名学生1个题目，如果题目涉及内容较广，可允许2名或多名学生共同完成，但必须明确每个学生所应独立完成的工作内容和要求，以保证每个学生都能受到较全面的训练。 三、选题范围要求：毕业设计（论文）题目必须在数控技术专业内选择，鼓励学生在与本专业相关、交叉的边缘学科中选题。数控技术专业毕业设计（论文）的指导性选题范围如下： 1、机电产品的数控加工工艺、编程及数控加工技术 2、机电设备的数控化改造及数控产品的系统与结构设计 3、CAD/CAE/CAM/CAPP等计算机辅助技术在机械产品开发中的应用类课题 4、数控设备的故障诊断、维护技术及在工业生产中的应用技术 5、基于微型计算机技术、单片机技术等的机械控制系统的应用开发 6、数控技术、机电液一体化系统综合设计类课题 7、数控系统故障诊断的研究 8、经济型数控机床的设计（指定机械或电气的主要部分） 9、普通机床的微机改造（指定机械或电气的主要部分） 10、其它与机械生产企业中有关机电、数控技术有关或交叉学科的理论和实践研究等 四、毕业设计（论文）的基本要求与成果形式 1、工程设计及产品设计类 （一）基本要求 （1）学生在教师指导下，应能独立拟定设计方案，提出方案的构思以及技术条件等方面的可行性论证报告； （2）能熟练应用已学过的理论知识，采用工程分析计算方法或数值计算方法，正确完成设计中的计算工作； （3）能熟练地掌握工程制图的方法和技巧，运用计算机绘图、计算机辅助设计等，按国家标准正确地完成绘图工作； （4）能按设计任务书要求，编写出设计说明书或操作使用说明书； （5）一般应对设计进行技术经济分析，保证设计技术的先进可靠，经济上合理。 （二）成果形式 侧重于设计、计算与绘图能力的培养和工程基本训练。 设计说明书的字数不少于0.6万字；工程绘图量不少于折合图幅为A0号图纸2张；查阅文献10篇以上。 2、工程技术研究类 （一）基本要求 （1）应能对本课题的研究方向、国内外现状及研究意义进行正确的阐述、分析和综合评价； （2）在教师的指导下，应能自拟研究方案和实验技术方案，确定实验方法和步骤，设计实验装置，并提出可行性分析报告； （3）能独自动手完成（或与他人配合完成）本课题的主要实验，能正确掌握采集、分析和处理实验信息、数据的方法，并能从理论上对实验过程和实验结果进行分析论证，完成撰写研究论文的训练； （4）编制课题需要的计算机软件； （5）研究类课题要有资料、有数据，有概念、判断、推理、证明，要形成观点，有自己的见解和结论。 （二）成果形式 侧重于实验、测试能力的培养和科学研究方法的基本训练。 实验、测试报告或生产、模拟性试验报告及论文正文的撰写字数于不少1万字；查阅文献10篇以上，工程绘图量一般不少于折合成图幅为A0号的图纸1张；并引导学生应用计算机进行实验数据处理与实验结果的分析。 3、软件类 （一）基本要求 （1）应能掌握工程中常用计算方法、模拟、工程优化、矩阵、图形学、迭代分析技术和有限元技术等； （2）应具有采用数值模拟方法对机械、机电或数控技术设备运行状态进行模拟分析； （3）应能用各种现代数值分析手段对设备或零部件的强度、刚度进行分析。 （二）成果形式 　　侧重于软件开发能力的培养。 设计说明书字数在0.6万字以上。编制的程序不少于300行，软件工程文档应包括：有效程序软盘和源程序清单；软件设计说明书；软件使用说明书；软件测试分析报