五柳先生传知识讲解.docVIP

《五柳先生传》知识讲解 课前导入　　在陶渊明写的散文《桃花源记》中，作者给我们虚构了一个令人神往的世外桃源，表达了对黑暗现实的不满和对美好社会的向往，寄托了自己的政治理想。现在我们再来学习他的另一篇文章《五柳先生传》。通过对这篇文章的学习，我们可以对陶渊明的思想会有一个更加全面的了解。学习目标　　1、积累重要的文言实虚词。　　2、理解文中语句的意思，理清思路，感知全文　　3、了解陶渊明安贫乐道的思想。　　4、了解传记与自传的基本特点。　　5、体会学习本文的写人的方法，学习通过分析人物遭遇，体会作者在文章中抒发的情感志向。知识汇总1、关于作者 陶渊明：名潜，字元亮。东晋著名诗人文学家，谥号靖节先生，别号五柳先生。 　　 陶渊明（约365年—427年），生于东晋末期，出生于没落的地主家庭。他年少时颇有壮志，博学能闻，任性不羁。当时社会动荡不安，他有志不得伸，做过几任小官，由于不满官场丑恶，41岁时弃官回乡，归隐田园，留下了“不为五斗米折腰”的传世美谈。他是我国文学史上第一位田园诗人，写出了许多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活的优秀诗篇。其诗自然质朴，意味隽永。代表作有《归去来兮辞》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》。其生平大体上可分三个时期：二十九岁以前为居家读书时期；二十九岁至四十一岁为时仕时隐时期；四十一岁至六十三岁为归隐时期。　　东晋末年的思想学术是以老庄思想为主体的玄学盛行，佛教、道教亦广泛流播，传统的儒家思想虽受到冲击，但并未完全泯灭。陶渊明的思想既有儒家思想的影响，也有道家思想的影响。儒家的济世救民的入世精神、道德人格修养、安贫乐道的心态，在他的思想中均有所体现。而道家的追求个体自由和超脱世俗的出世精神，以及崇尚自然、追求反朴归真的思想，又深深地嵌入了他的灵魂之中。 2、时代背景　　魏晋南北朝时期，社会政治生活中最重要的现象，是士族门阀制度的存在。士族，又称世族、高门大族，其对立的称呼是庶族、寒门。世族豪门形成了对政治权力的垄断。他们之间的区别不是基于官职的高下或财富的多寡，而是基于宗族的血统。一代雄豪曹操也未能摆脱对豪门的依赖。　　魏晋时期，统治阶级的高压政策与读书人的自由个性产生了尖锐的矛盾，正直之士深受压迫，往往借酒浇愁，在醉乡中使波澜的心灵获平静。这是他们在那种环境里使自己得到解脱的一种方法。 　　东晋末年，风气污浊，很多人不择手段地追名逐利，社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对统治阶级不满，“不为五斗米折腰”，辞官归隐，躬耕田园。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段地追逐名利，社会上充满了虚伪和欺诈，这就是陶渊明辞官归隐的原因。 3、掌握下列加点字的读音。　　嗜（shì） 辄（zhé） 　吝（lìn） 箪（dān） 黔（qián） 　　汲（jí）　俦（chóu）　觞（shāng） 欤（yú）4、解释下列加红词语在文中的意思。　　先生不知何许人也　　 　许：处所。　　期在必醉　　　　　　 　期：希望。　　箪瓢 屡空　　　　　　　屡：多次。　　每有 会意　　　　　　　会意：体会书中意旨。　　不 戚戚于贫贱　　　　　戚戚：忧愁的样子。　　不 汲汲于富贵　　　　　汲汲：心情急切的样子。5、古今异义词　　（1）造饮辄尽，期在必醉　 此句中的“造”是“往、到”的意思，今是“制造”“创造”等义。　　（2）赞曰：黔娄之妻有言　 此句的“赞”是传记结尾处议论文字。今常有“赞美、夸赞”的意思。6、一词多义　　7、重点虚词　　（1）以　 因以为号焉（以：“用”，介词。）　　（2）因　 宅边有五柳树，因以为号焉（因：表示顺承关系，“于是”“就”的意思，连词。）　　（3）欤　 无怀氏之民欤（欤：常用来表示疑问、反问的语气，相当于“呢”，语气词。）8、词类活用　　（1）先生不知何许人也，亦不详其姓字（详：详细，形容词，这里是“详细地知道”的意思，形容词用作动词。）　　（2）亲旧知其如此，或置酒而招之（亲旧：是形容词，在这里是“亲戚朋友”的意思，形容词用作名词。）9、成语　　不求甚解：指读书只求领会主要精神，不必在字句上多下功夫。后指不深入了解或不认真掌握。内容分析整体感知