《小石潭记》教案(唐安国13.04).docVIP

《小石潭记》教案（2013.04.09） 四川省威远县山王镇初中：唐安国 教学目标: 知识与技能： 积累常见文言词语，背诵课文，提高阅读文言文的能力。 过程与方法： 1、正确朗读课文，利用工具书疏通文意；2、积累常见的文言实词、虚词，整体感知课文内容；3、理清课文的写作思路，背诵课文；4、品味形象、生动、优美的语言；5、学习细致地观察并抓住特点写景；6、理解作者在贬居生活中孤独凄凉的心境；7、阅读文章，激发热爱自然的情感，培养审美情趣。 情感、态度与价值观： 1、理解文中的乐与忧，体会作者寄情于山水的情感二、字子厚世称柳河东? “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。? 《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。（演示幻灯片3） 四、Huáng liè chí yǔ kān màn cēn cī yǐ chù xī 篁 冽 坻 屿 嵁 蔓 参 差 佁 俶 翕 liáo qiǎo chuàng gōng xuán 寥 悄 怆 龚 玄 2、听读：欣赏《小石潭记》的朗读录音，轻声跟读。（演示幻灯片6） 3、伴读：伴随着音乐大声朗读，读准字音和节奏。（演示幻灯片7） 4、齐读：注意体会作者感情（一、二段