三年级数学后进生辅导计划
三年级数学后进生辅导计划
三年级任课教师:谭继华
一、班级现状分析
“后进生”的话题,是每一所学校、每个教师都必须面对的话题。如果每所学校、每位教师真正是为了每一个学生发展的话,如果每所学校有着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教学理念的话,“后进生”转化工作无疑是必须俯下身子要做好的事情。 实现教育平等和教育的均衡化发展是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,而构建社会主义和谐社会的难点在农村,要想实现农村经济和社会发展的新跨越,就离不开农村人口素质的不断提高,而小学教育肩负着全面提高我国人口素质的重担。正是在这一新形势下,上级部门为实现我县城乡教育的均衡发展,提高农村教育的质量作为教育工作的重点。
我们新村小学从每学期的期末考试来看,从以前到现在的平均分都明显低于镇中点线,从卷面情况来看,主要是低分太多所导致。所以我们学校的”后进生”问题很大,而且有增加之势,不得不成为我们重视的问题。
二、“后进生群”形成原因
、社会原因:学生由于受到社会上不良风气的影响,染上一些不良习气,上网吧等,都对学生的学习心灵产生着消极影响。
、家庭原因:
1、农村学生的家长素质普遍要比城区的低,教不得法。有的对子女娇生惯养,包庇纵容,放任不管;有的则粗暴无知,动不动就施加打骂,家庭缺乏温暖。
2、同时也有
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