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- 2016-08-14 发布于北京
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(word)任职期内工作总结2014
工 作 总 结于年晋升级职称,至今年。期间,我坚持教学改革,不断创新,”这一观念。
二、教育教学方面,
自任现职以来,虽任教多门学科,但都兢兢业业,我2008年9月接的是双语班,我利用下班时间努力钻研双语教学,为培养出民汉兼通的学生我不怕苦、不怕累的工作,由于自己的努力,在今年的区内初中班考试中我班有5名学生考如新疆班。
在教学中做到三认真;认真备课.认真上课.认真批改作业;先后担任过语文课、数学课、汉语课、体育、音乐、信息技术等课、从没有任何怨言。每一学科的教学思路都非常清楚,尤其是汉语课和数学课的教学,我白板精心的给学生授课,数学题一直讲到学生弄懂为止,我从来没有烦过。为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,提高发现错误和纠正错误的能力;其次培养学生的创新能力。
自参加工作以来在校领导的安排下担任学校“两基A5指标的建档工作,这个指标是师资队伍的所有材料,一直以来本着对工作的认真负责,做好每一项建档内容,为了完成建档任务通常是白天补所缺材料,晚上整理归档。这是一项比较麻烦的指标,但是我从来没有放弃过,我认真的做好入档和存档工作,这项工作在学校领导及各科室负责人及各位老师
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