小学作文构思.doc

创新，构思的灵魂 金华市开发区西苑小学 王旭君 邮编：321000 市二等奖 摘要：作文是用文字说话。叶老指出:“而形诸文字,必须不多不少,有条有理才行。”文成于思,所以叶老强调“作文必须组织。”学会构思是学会作文的重要一关。作文是用文字说话。叶老指出:“而形诸文字,必须不多不少,有条有理才行。”文成于思,所以叶老强调“作文必须组织。”学会构思是学会作文的重要一关。独到的创新设计,能使由“赤橙黄绿青蓝”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;具一格的表现形式,能使作文充满灵力。切“入” 作文要有亮点，与人不同，写出自己的个性，那么“切入”角度就很关键。“切入切入”，就是先切而后入，从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。尤其是“大题”，一般要“小作”，就易“上手”，千万不要大进大出，泛泛而谈。如果采取常用的观察点，那么庐山只能给你固定不变的老面孔;如果调整视角，“横看.、“侧看’，那么奇岭异峰就会出现眼前，给你“远近高低各不同’的审美愉悦。写作如同观山，只有采用与众不同的视角，才能构思出感悟独特、体验新颖的佳作。文章写作是这样，角度构思新颖与否，对一篇文章的成败至关重要。生应该牢牢记取：站在不同位置去观察不同的层次，就可形成不同的角度；这个角度假若别人没有发现，就是你的创新。选“体” ?? 借鉴日记、借鉴书信、??借鉴影视剧本、??借鉴寓言。?? 此外，还有小小说、广告语、会议记录、试卷问答、调查报告等多种形式。 如班里张弛同学的作文： 新闻联播 现在是19:30分校园新闻联播，我是主持人郑洋。 今天的新闻有班级中流行取外号、乱扔垃圾、上课讲话，把吃得东西带进学校、在学校买东西。让我们仔细看一下。 班中流行外号：现在各班级中很流行取外号，而且都是针对个别人，如五（5）班的杜××深受外号的困扰。不过现在颁发了新的政策：给别人取外号的将会受到批评，并扣分。 乱扔垃圾：现在班级中有一个不好的风气，就是乱扔垃圾，搞得原本干净的教室变得脏乱不堪，严重影响了同学们在学校的心情。因此，上级领导颁发政策，乱扔垃圾者要扫地，并扣分。 上课讲话：虽然有五年级学生也是比较自觉了，但还是有一些上课说话的人。因为这个，不但打扰老师上课效率和情绪，还打扰了同学们的学习效果。上级因此又颁布了新的政策：上课说话都将受到加作业写读后感，并扣分。 把吃的东西带进学校：学校里，很多同学都很喜欢吃零食，而在学校里没有零售。有部分同学就把吃的东西带进学校，有些人甚至在上课时偷吃，这严重影响到学习的效率。上级针对这一个问题，发布了新的政策，把带进学校的零食没收，并对带零食的同学扣分。 在学校买东西吃：因为受到上面那条政策的影响，很多人想吃却不能带。在食堂后面的栅栏外有小店，于是有些同学就通过那里去买零食，而那些商家居然也会卖给那些买零食吃的同学。为了使这种习惯消失，上级领导决定用互相举报的方法。 今天的校园新闻联播结束了，谢谢收听，再见。 张驰同学这篇文章最新颖的地方就是能够采用新闻播报的形式，写得有趣生动！妙趣横生！ 谋“篇” 作文的结构布局，不仅是一个形式的问题，而且关乎文意表达是否畅达的问题。作文之前，学生一般要打一下“腹稿”，做到心中有“数”，“数”者，结构规律也。起、承、转、合，在落笔之前应该有所考虑；如从结构方式看，或总分式，或承进式，或并列式，或对照式。可以选择小小标题的方式从不同侧面表现；可以用蒙太奇手法分镜头组合；可用日记的形式刻画人物心理；可用人物自述的方式叙述人的经历；可以某一中心地点为舞台，通过侧面描写去展现等。 一个很平常的故事，有人善于谋篇布局，平常的故事就有不平常的光彩。如：有一个人，在路上，看到一辆轿车撞上了一辆装有猪肉的三轮车摩托车。 就这么一件平常的事，请看一位小作者的文章： 今年3月去西安出差，从兵马俑乘大巴出来，因坐头排，所以看出去老远！ 离前面十字路口约20多米堵车，远远地看见路口出车祸，一白车横于路口中间，一小三轮摩托车翻于旁，地上到处都是血迹，太惨了。我闭眼不忍看，要吐的感觉。 越来越靠近了，白车是本田，司机门侧前后门都被撞扁，门上一片血迹，白的上面更显清晰，像是撞飞的肉？脑子？看不清。更加靠近了，地上又看到鞋，衣服……惨哪！简直不忍入目。 到了跟前，又看到一颗头，人头？不对。嘴怎么那么长，仔细看！猪头！再细那些撞飞的肉，是猪腿猪肉！ 哈哈，原来是拉猪肉的三轮车撞上了本田！ 作者尽力描写“车祸惨案”，使读者误以为，出了一场大车祸，末尾，才告诉你，那是猪肉。平常事写出精彩！ 再看班里的倪文慧同学作文： 徐一伊的烦心事件 同学徐一伊，一天到晚的烦心事数也数不清，老是找我倾诉，搞得我们都为她忧愁啊！反倒是她自己，像个旁外人，说完了，就罢了。 烦心事件一：想发烧 刚刚下课，我还没去上厕所，她就把我拉住