我来设计一个节日.docxVIP

中年段习作主题：最新颖的节日点金指导　在我们的生活中，有各种各样的节日，例如我国传统佳节：春节、元宵节、端午节、中秋节……还有很多世界节日，例如国际劳动节、护士节、儿童节……有了这些节日，人们的生活多了一份热闹和精彩；有了这些节日，人们的情感多了一次沟通和交流；有了这些节日，人们的精神多了一丝寄托和慰藉。每个节日的背后都会有一段故事、一个神奇的传说，或者有着特定的纪念意义。人们会用各种不同的方式庆祝节日的到来，怀念过去的人和事情，期盼美好的未来，表达内心的美好的情感。在我们的心中也有很多的愿望，如果让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个怎样的独特节日呢？这个节日肯定是现实生活中原本没有的。所以在动笔前，我们先想一想你为什么想设立这个节日？是因为一件特别事情？还是因为你的某个心愿？或者有其他什么原因？其次，还可以想象一下自己或别人是怎样度过这个节日的。我们要注意留心关注周围的人和事，认真构思，才能设计出最能表达自己美好愿望的节日。一、交待设立的原因。想像是建立在生活基础上的，把你的生活中的一幕幕盘点一下，或许你曾亲身经历过一个触动心灵的感人故事；或许你曾看到过让人惊心动魄的一幕；或许你的内心深处有一些无法诉说的伤和痛……你可以根据自己的所感所悟设立一个节日，表达内心美好的愿望。如果原因不止一个，那请你根据主次关系按顺序说清楚。例如有位同学出于这样的原因设计了一个节日：“女儿啊，快去把药喝了……”“女儿啊，快去把数学题做咯！”“女儿啊……”“诶诶诶……”哎！这老爸老妈整天“女儿来，女儿去”的，我都快成他们的机器人了，我可真想“逃跑”啊。可惜，只要我一“逃跑”，换来的只有更厉害的“唠叨”，在此，我想广大“人民群众”们可能都跟我一样，想要两个字―自由！所以我想设立一个属于我们自己的节日——“未成年人自由节”。这位小作者倾诉了自己的烦恼及对自由的渴望。正因此，小作者特别想设立一个“未成年人自由节”。二、想象过节的活动及情景。每一个节日都有特定的习俗与纪念方式。你准备将设立的节日安排在哪一天呢?会有哪些人参加？人们会开展哪些活动呢？场面会是怎么样的？从节日的气氛、人们的着装、心情以及庆祝时的场景等方面来展开想象描写。看一个同学写的这个片段：3月6日是一年一度的爱心节。这天，人们纷纷走上街头，慷慨解囊，帮助那些常年在外风餐露宿的乞丐。好多人把乞丐带到自己的家中，像接待贵宾一样热情款待，大家在餐桌上品尝美味佳肴，亲切交谈，氛围其乐融融。之后，大家与这些客人们一同前往公园游玩，一起进商场购物，一起到健身房健身。爱心节这天，世界将不再有乞丐……这样的节日情景让人内心暖意融融，身临其境。在习作中，以上两方面可以有所侧重，根据你所要设计的节日的特点，或详写设立原因，或详写庆祝方式和欢庆场面。要注意按照一定的顺序，做到内容具体，语句通顺，让读者感受到你所设立节日的新颖独特之处。在文章的最后，可以直接抒发自己对心中节日的盼望之情，让读者体会到你希望过这个节日的强烈愿望；也可以点明这个节日的重要意义，号召大家和你一起努力。微笑，是一种无声的语言；微笑，是；微笑，是。为了追寻它，我想创造和拥有一个节。21世纪是一个经济飞速发展的社会，然后也是一个处处充满金钱的诱惑，充满，充满的人类社会。面对突如其来的，人们的压力越来越大，生活失去了乐趣。渐渐地，少了，更多的是、。这些压力让我们早已，我们太累了！累得已经丧失了微笑的功能！哦，可怜的人们！你们的在哪里？你们的在哪里？我想创造一个微笑节。让全世界的人和我一起微笑。忘记往日的忧愁，忘记往昔的烦恼，抛开以前的痛苦。我想拥有一个微笑节。让我和其他可怜的人们一起微笑吧！忘却一切，抛开。在这一天里，无论是开心还是痛苦，无论面对的是还是，都能发自内心地。让我们在笑中细细品味，沉浸在微笑的幸福的中，回味曾经丢失的温馨。微笑，其实很，只要你常常做到，就会发现一个秘密：原来，生活是。考卷习作玩耍节在众多的节日中，有元旦节、植树节、重阳节、还有儿童节、母亲节、父亲节……我多么想设立一个有趣而人人喜爱的节日：玩耍节。　　　　我是一个活泼的小女孩，平时学习很认真，成绩也很好。我们平时学习很紧张，不知不觉中压力也在我们年幼的心灵中产生了。　　　　有一次，老师布置了一项作业：写日记，正当我想专心致志写日记时，李佳欣又喊我去收数学本。收完作业本，我刚要学习，班级中的同学又告诉我：让我和值班老师去检查寝室。回来后，同学们便把日记写完了。只有我没有完成作业，我心中的那个急呀！每天，小山似的作业重重地压在我稚嫩的肩膀上，使我累得喘不过气来。老师们，校长们，父母们你们知道我们的心声吗？我太想回到原来高高兴兴地蹦来蹦去的时光了。　　　　老师，我多么想设立一个节日：玩耍节。让人们人人获得快乐，个个玩得兴高采烈！　　水果节一个阳光明媚的早晨，我