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水上遊戲教學活動設計 水上遊戲 年 級 一 單元時間 共160分鐘 設計者 黃偉揚 教材來源參考資料 教 學 研 究 教材分析： 每節教學重點與：學生經驗：教 學 目 標主要能力指標 具體目標： 1、將簡單的動作應用於日常生活中。 3-1-2 表現使用運動設備的能力。 1、選擇在適當的場地從事身體活動。 4-1-1 藉由語言或動作，來表達 參與身體活動的感覺。 1、體驗水上運動前、中、後的身體變化，如：呼吸、 心跳、體溫的改變等。 次要能力指標： 具體目標：   具 體 目 標 教 學 活 動 (分為準備活動、發展活動、綜合活動) 教學媒體 時間 形成性評量 3-1-1 1、將簡單的動作應用於日常生活中。 3-1-2 1、選擇在適當的場地從事身體活動。 壹、準備活動一、課前準備 (一)教師準備(二)學生準備 二、引起動機貳、發展活動 活動一、活動、參、綜合活動 欣賞壹、準備活動一、課前準備 (一)教師準備 2′ 20′ 15′ 3′  3-1-2 1、選擇在適當的場地從事身體活動。 4-1-1 1、體驗水上運動前、中、後的身體變化，如：呼吸、心跳