台北市中山区中山国民小学三上品德教学设计.docVIP

臺北市中山區中山國民小學三上品德教學設計 主題：禮貌 （一）編寫者：葉金滿、張瓊文、陳鳳珠 （二）理念及目的： 理念：人的品德雖然無形、但從言語、動作及衣著上，可以看出個人的修 養。 . 目的：輔導小朋友在生活中，能用放大鏡看別人的優點，做個人見人愛的的好孩子。 （三）計劃內容 實施週次 主題 名稱 單元活動 基本能力指標 具體單元目標 統整領域 融入教育議題 社區資源 運用 節數 1~2 禮貌 相見歡 2-2-4 能說出一段話或一篇短文的要點 2-3-6 能談吐清晰，風度良好。 1能欣賞並接納他人。 2能適時給他人鼓勵，常說你好棒。 語文領域 綜合活動 其他 人權教育 兩性教育 家政教育 1 優點 大轟炸 藝 2-4-8-5 1尊重與讚美別人的意見與感受，願意將自己的創意配合別人的想法作修正與結合。 1能欣賞並接納他人。 2能適時給他人鼓勵，常說你好棒。 語文領域 綜合活動 其他 人權教育 兩性教育 家政教育 1 學習單- 讚美集錦 藝 2-4-8-5尊重與讚美別人的意見與感受，願意將自己的創意配合別人的想法作修正與結合。 綜合活動 其他 人權教育 兩性教育 家政教育 2 （四）教學簡案 教學單元概覽 教學單元名稱 讚美集錦 課程引導問題：從優點大轟炸的活動