方案一_春天嬉游记.docVIP

方案一：春天嬉遊記 課程架構圖 教學計畫 學習活動 學習目標 配合康軒版各領域教材 一、迎春頌 （3節） 能分享並表達自己的想法。 能熟練唱出歌曲，並了解歌詞中的情意。 能學習創意歌詞的填寫方式。 能參與討論，並表達自我意見。 能共同討論問題並作決定。 國語： 　1 在春天許願 健康與體育： 　1 大地的生機 藝術與人文： 2-1水滴與小溪 二、作伙春天行 （6節） 能利用圖書館及網際網路找到所需資料，並加以研讀。 能了解行程規畫所需考慮的可行性。 能培養思考及組織能力。 能虛心接受他人建議並能欣賞別人的優點，給予回饋。 能再討論與規畫中，學習溝通與協調能力。 能遵守活動規則並注意安全。 能運用各個感官來察覺事物。 數學： 　6 公里 7 概數 自然與生活科技 1-1時間的單位 1-3時間管理 社會： 　3-5 交通與距離 三、春花草弄 （2節） 能藉由文字圖形表達自己的感受。 能設計自己專屬的植物圖鑑。 能盡心盡力完成此一統整主題的資料整理。 藝術與人文 4-2奇幻夢境 四、春花春願 （1節） 能清楚的表達自己的想法並靜心傾聽。 培養正面積極的態度，彩繪願景。 了解「一年之計在於春」，身體力行，完成訂定的目標。 國語 1在春天許願 方案二:尋找偶像 課程架構圖 教學計