2013-2014学年高中生物 (自主预习+互动探究+课堂自测,含解析)6.2 细胞的分化学案 新人教版必修1.docVIP

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2013-2014学年高中生物 (自主预习+互动探究+课堂自测,含解析)6.2 细胞的分化学案 新人教版必修1.doc

2013-2014学年高中生物(自主预习互动探究课堂自测,含解析)6.2细胞的分化学案新人教版必修1

人教版 必修一 6.2 细胞的分化 学案 【高效导航】 1.学习目标: ①说出细胞的分化的定义 ②举例说明细胞的全能性 ③细胞全能性的概念及实例 2.重点: 细胞分化的概念和意义 细胞全能性的概念 3.难点: 细胞分化的概念和意义 细胞全能性的概念 “看”—知识经纬 “导”—自主预习 一.细胞分化 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在_____、结构和_____上发生_________的过程。 2.特点: ①具有____性(一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡)②具有_____性。 ③发生在生物体的整个生命历程中 胚胎时期达到最大限度 3.意义:是生物个体 的基础。使多细胞生物中的细胞 ,有利于提高各种生理功能的效率。 4. 原因:___________________________________ 二.细胞的全能性 1.概念:已__________的细胞,仍然具有_____________________________ 2.原因:生物体的每个细胞都含有本物种的__________________________ 植物细胞>动物细胞   3.大小比较:受精卵 生殖细胞 分生组织(干细胞) 体细胞 分化程度低的细胞___________分化程度高的细胞 “学”—互动探究 探究一 细胞的分化 小组讨论回答下列问题:细胞分化的定义、特点、原

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