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当前小学语文教学中存在问题的调查与认识 劳模店小学 主国颖 2010年6月 小学语文新课程改革已经实施了很多年了，我们罗庄区教研室依据新课程改革在全区学校中广泛开展了高效课堂活动，经常组织很多关于课堂改革的教学观摩课或是教育专家的报告会，一系列的活动使很多教师的教学观念进一步转变，教学理念也发生了很多变化，逐渐淘汰了一刀切的模式，更多的关注了学生的个性发展；没有了填鸭式的教学方法，更多的注重了学生的思维独特性……高效课堂教学改革取得了初步成效，但是，我们也应该看到，在新课程改革实施过程中，还存在着很多问题需要我们反思。 一、目前教学改革的重点内容之一就是转变学生的学习方式，课堂教学改革努力使学生养成“自主、合作、探究”的学习方式，合作学习的一种主要的形式就是把学生分成若干个学习小组，这种方法被大多数的教师运用在实践中。但在课堂中，我们不难发现，自主、合作、探究的形式较好，但实效性比较差。有些教师一提出问题就让学生进行合作讨论，没有让学生经过独立思考；而有些问题，学生自己独立思考就可以得出结论，根本不需要合作学习；有些问题提问的方式不正确，学生不明白该去合作什么，讨论什么；有时候合作讨论没有足够的时间，几个学生刚刚凑到一起还没怎么讨论，时间就结束了；有的小组里，只是将自己的答案说出来，几个同学对照一下，就完事了，根本没有合作啊讨论啊之类的；在