江苏省吴江市10-11学年八年级第二学期期末试卷(语文)-掌门1对1.doc

吴江市2010～2011学年第二学期期末试卷 初二语文-掌门1对1 第一部分(22分) 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①桑zǐ_______ ②mài_______络 ③察yán_______观色 ④夸夸qí_______谈 2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) 桂林，那真是一副绝美的山水画卷。三两好友坐在竹筏上，仰望怪石嶙岣、群峰争奇。清澈的水中倒映着各样的山，水中的山与矗立着的山互相映衬，错落有置。这神奇美妙的世界把你包围着，如读一部经典作品，让你产生无尽暇想，实在是太切意了。 错别字 正确字 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。（6分） ①□□□□□□□，，，____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)有人认为，中国人写好汉字应当是我国教育最基本的要求；也有人认为，只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述理由。（2分） 【答】____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5．名著阅读。（4分） A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！” 这段文字出自古典名著《_______》，文段中A的姓名是_______；在这部作品中这个人物的主要性格特征是_____________________；请另写一个有关A这个人物的故事： ___________________________________（请概括回答） 第二部分(38分) 阅读《口技》中的两段文字，完成6～8题。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。______________________________________________________________________ 阅读下面一段文言文，完成第9题。 有赴饮夜归者，值大雨，持盖①自蔽，见一人立檐下溜②，即投伞下同行。久之，不语，疑为鬼也；以足撩③之，偶不相值④，愈益恐，因奋力挤之下桥而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼“有鬼”，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。 【注释】①盖：白茅编的覆盖物，这里可以译作“伞”；②溜( liù)：屋檐下滴水处；③撩：挑弄，这里可以译作“踢”；④不相值：未踢中。 9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） ①即投伞下同行。 【译文】__________________________________________________________________ ②愈益恐，因奋力挤之下桥而趋。 【译文】__________________________________________________________________ 阅读《有的人》中的三段文字，完成10～11题。 骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他！ 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。 10．“给人民作牛马”形象地揭示了鲁迅先生怎样的品格？鲁迅先生哪句诗最能表现他的这种品格?(2分) 【答】______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 11．所选三段诗歌，在写法上都采用了对比手