在“项链”.pptVIP

任务一：把握故事情节。 任务二：分析人物形象。 任务三：把握小说巧妙的布局。 欣赏小说的方法和要点 小说三要素：情节、人物、环境 1、理清小说的主要情节 2、分析小说的人物形象 3、欣赏小说的环境描写 人们常说，爱美之心，人皆有之，但是问题的另一方面，凡事过犹不及，过度的虚荣心，过度的爱美，不仅不会得到美的享受，反而还会为此付出惨重的代价。? 今天将要学习的《项链》这篇课文里，它是一篇关于资本主义社会一个身处社会底层的漂亮女子为了满足自己一时的虚荣心，由于在得意忘形之际，丢失了向朋友借的项链，为此付出了10年的代价，结果怎样请同学们开始迅速地浏览即将学习的课文。 1、课文朗读，疏通文意，把握故事情节。 2、标题“项链”与作品内容有何联系？在“项链”的牵动下，都写了哪些情节？ 3、这篇小说的线索是什么 再读课文，分析人物形象 把握小说巧妙的布局 玛蒂尔德如昙花一现，如流星一闪。花开刹那、洁白芬芳，转瞬枯谢、零落成泥。十年韶华偿还了一串假项链。人在青春时，总会做许多看似美妙的梦，多年后蓦然回首，却发现大多数梦是荒唐可笑的。因此，我们一定要珍视这东流水般的光阴，珍视这一去不复返的青春。 * * 项 链 莫泊桑（法） 世界三大短篇小说之王 契诃夫（俄） 莫泊桑（法）