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- 2016-08-14 发布于湖北
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幽径悲剧 赵文文.ppt
幽径悲剧 季羡林 季羡林 第一部分:幽径美景 第二部分:藤萝之美 第三部分:藤萝悲剧 重点字词 蜿(wān)蜒(yán) 凄(qī)清(qīng) 潋(liàn)艳(yàn) 攀(pān)附(fù) 浩(hào)劫(jié) 诛(zhū)伐(fá) 惆(chóu)怅(chàng) 荆(jīng)棘(jí) 虬(qiú)干(gàn) 摇(yáo)曳(yè) 悚(sǒng)然(rán) 愚(yú)氓(méng) 美的毁灭产生了悲剧,美被毁灭的原因是什么? 愚昧!无知! 创造美好世界的人们与制造悲剧的人们最大 的区别在哪里? 语文活动 教师寄语 智慧的人们创造出美好的世界; 愚昧的人们制造着一幕幕悲剧; 珍爱环境,善待自然; 共同生存,共同发展! 让悲剧不要在我们手中重现! 作业布置 请根据藤萝(藏羚羊、被砍伐的大树、被污染的河流中的小鱼……)遭遇,以它们为第一人称改编出一部童话小品并组织同学们表演出来。 你觉得课文的标题《幽径悲剧》好吗?如果你觉得好,请你结合课文内容谈谈你的理由。 如果你觉得自己有一个更合适的标题,请你写下来,也要结合课文内容说说你的理由。 ?? * 幽静深处 制作人:芋元中学 赵文文 越美的东西被毁灭, 其悲剧性就越强烈。 认识悲剧 北京大学教授、中国文化书院院务委员
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