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七年级生物第二节消化和吸收(人教版2016)概述.ppt
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2017-04-01 发布于湖北
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七年级生物第二节消化和吸收(人教版2016)概述.ppt
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一.消化系统 各种消化腺分泌的消化液: 本试验的结论: 1.消化方式:物理消化和化学消化 2.口腔只具有初步消化淀粉的能力。(小部分) 3.决定因素:唾液中的唾液淀粉酶 4.细嚼慢咽的好处:是食物与唾液充分混合,有助于口腔进行物理性消化,同时减轻胃肠负担。 消化——在消化道内将食物分解成 小分子物质的过程。 一、三大营养物质的消化过程
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