华南师范大学体育设施问题的调研.pptVIP

Differ 教育传播学---课堂活动分享 成员：礼斯、钰琦、志勇、文燕 Belief member 汇报内容 一、分享背景 三、分享内容与过程 四、分享总结 二、分享意义与目的 Differ 背景 Differ 自信---把握机会、快乐生活 自卑---错过机会、压抑自我 分享内容与过程 活动参与对象 班级的全体同学 （分成六个小组） 分享内容与 过程 活动过程与分析 1、 每个小组找出自己组中之最。 2、比拼各组之最。 分享内容与过程 小组之最 B E C D A 我们小组有个最能吹牛的同学！ 我这小组中有个头发最长的女生！ 我们小组有个手臂最长的同学。 我们小组有个最最最坑爹的同学！ 我们小组有个笑得最大声的同学。 分享总结 1 我还行！ 2 我能行！ 3 我就行！ Differ Believe in yourself，make your life better. Differ