初一级部工作计划(共11篇).doc

初一级部工作计划(共11篇) 一、基本情况 本年级组有15位教师，其中6位班主任。语文老师4位，数学老师5位，英语老师4位，美术老师1位，学生6个班共有22人。本学期我们将以学校计划为指导，以学生发展为本，以德为先，已习惯养成为重点，培养学生的的创新精神和实践能力，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。根据七年级的学生年龄特点，通过多种形式，营造良好的教育环境，培养学生自信自立的品质，使教育工作落到实处，提高级部工作实效！ 二、工作目标 1、落实学校发展目标，在级部建设中体现学校的总工作要求，充分发挥级部作为学校管理执行基层作用，把层次化管理、目标在年级组内进行落实和深化。以高质量、高品味、高评价来对具体工作进行指导，体现出学生有特点，教学有特性、年级有特色的目标。 2、以“读好书，写好字，做好少年”为目标，主要对孩子进行文明礼仪、安全、劳动等等的教育。让孩子从小从爱自己开始，继而爱同学、爱老师、爱家人、爱集体、爱社会、爱国家；让他们从小懂礼貌、敬长辈、尊师长，诚实守信环保；让他们活泼、开朗、勇敢、坚强，能与人合作，对自己有信息！ 3、年级、班级实体建设有成效，做好教师团队、学生团队、班主任主导的班级群体各方面的工作。认真实施无缝隙管理，精心打造 和谐、上进的年级。学生成绩优异，品行良好，学有特长。 三、 工作重点： 1、 本学期加强以学生为本的教育教学理念，全面展开高效课堂教学改革工作，人人上一堂过关课。 2、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织教学活动、德育活动，力争做到教学效果、德育效果明显。 3、 配合团委，狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育、常规教育。 4、加强对学生的安全教育，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。 5、每一个月确定一个主题，通过对学生进行革命传统教育、感恩教育和劳动教育等，让孩子们在快乐的氛围中长知识、获本领. 四、工作措施： 1、继续开展老帮新、传帮带活动，帮助新教师更快得成长。让每一位老师在年级组内有亲切感和归属感。 2、组织好各种活动，把学校活动、级部活动很好地结合起来，加强培养学生的特长，为其将来的发展打好基础。充分利用级部值周的机会，发现发展每位教师、每个孩子的特长。 3、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度等来公平、公正的评价老师。 4、正确处理和协调家长关系，加强与家长的沟通合作，利用好家校通，开好家长会，努力营造有利于学生健康成长的大环境。 2012—2013学年度第一学期初一年组工作计划 2012学年度第一学期工作已经开始，为了搞好年级工作，根据本年级实际情况，制定本学期工作计划如下： 一．本学期的工作指导思想。立足实际，加强引导，大力推行素质教育，争取尽快使各项工作更趋正轨，落实日常管理，从大处着眼，从细节实抓，充分调动全体老师的管理积极性，引导学生学会自我管理，全力配合学校各部门的工作，发挥年级组上请下达的纽带作用。 二，本学期主要工作内容。 抓好开学初各班的稳定工作，开学第一周各班做好人数统计，了解学生基本情况，安排座位，要求各班分别召开各自班级的班干会议，落实三表上墙情况， 狠抓纪律教育。针对我校学生 加强和家长的联系。为了达到家校合力，齐抓共管的目的，要求每个班必须及时掌握学生的在校表现，并及时和家长进行沟通，特别是有问题反复出现的学生，要进行情况分析，找出其思想根源，从多方面入手对其进行帮教，对有特殊情况的学生，如单亲家庭学生，父母离异家庭学生，留守儿童，都必须注意其表现，争取得到家长或监护人的配合，年级在适当时间开展留守学生家访活动，把学生的请况向家长做全面汇报 落实日常管理。结合学校开展的月文明班集体评比活动，每个班从卫生，考勤，纪律，仪表等方面加强日常管理，根据本班实际，制定本班的管理措施，推行素质教育，使每个学生明白自己的行为要求，做到班级管理有章可循，奖惩分明，以奖励为主，鼓励学生个性发展，班主任充分利用各种途径掌握本班情况，发现问题及时解决 加强培优扶差工作。抓两头带中间是一种有效的管理方式，培优是树立起同学身边的榜样，在相互间的学习中形成班级良好的学习气氛，扶差是为了班级的整体提高，所谓差生，大部分是由于学习上的障碍造成的，和思想品德变坏有本质区别，加强扶差，能让大多数