人教小语二下第26课分析报告.ppt

www.timebook.cc 预习 详解 练习 拓展 26 资料宝袋 列宁是著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、布尔什维克党创立者、苏联的缔造者和第一位领导人。他发展了马克思主义，形成了列宁主义理论。马克思列宁主义者称他为全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖。 人物简介 * 字词乐园 会写的字 yà tán pài 讶 谈 派 yǐn liè fēng 引 列 蜂 qiāo fù jìn 敲 附 近 * 惊讶 谈论 派人 引路 陈列 蜜蜂 敲门 附近 近处 * 会认的字 莫非 斯文 * 多音字 dāng （当时 应当） níng（宁静 安宁） 当 宁 dàng （上当 当天） nìng（宁可） * 词 词语释义 谈天：很随便地谈话。 亲自：自己直接（做）。 观察：仔细查看事物或现象。 惊讶：感到很吃惊。 * 近义词 当地------本地 引路-----带路 惊讶-----惊奇 常常-----经常 * 反义词 自习----马虎 附近----远处 许多----少许 当地----外地 课前预习 一、 初读课文，了解课文大意。 二、正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“往常”。 三、知道列宁是怎样找到养蜂人的。 同学们，在学习课文之前，我们需要自己做到以下三点： 课文解析 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。 “往常”是“以往”的意思。 “找”说明列宁不知道养蜂人的住处。 * 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。 * 列宁不知道养蜂人住在哪里，所以一边走一遍看，他是想看看怎么才能找到养蜂人的住处。特别指出发现蜜蜂，是因为蜜蜂和养蜂人有关系。 * 他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。 * 蜜蜂采蜜后飞进一个园子，园子 旁边有一所小房子，这些 都是列宁仔细观察的结果。 列宁看到这些，他想这些 蜜蜂准是从养蜂人那里来 的，附近的这个园子一定 是养蜂人的，园子旁的那 所小房子一定是养蜂人的 住所。 * 列宁走到那所房子跟前，敲了敲志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说∶“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”门，开门的果然就是养蜂的人。 养蜂的个看见列宁，惊讶地说∶“您好，列宁…… 向导是谁？ * “果然”说明和列宁预想的一样。 从“惊讶”一次可以看出养蜂人简直不敢相信列宁自己会找到这来。 “向导”指的是蜜蜂。因为列宁跟着蜜蜂找到了养蜂人，所以列宁才这样说。 结构梳理 列宁 看，发现：许多蜜蜂 仔细观察：采……飞进…… 找到了：小房子 养蜂人 蜜蜂引路 主题概括 课文讲述了列 宁利用蜜蜂做向导， 找到养蜂人的故事， 这个故事告诉我们：遇到问题， 只要认真思考，细 心观察，就有可能找到解决 问题的方法。 写法点拨 观察描写：就是把认真观察得到的结果记下来。 这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂做向导，找到养蜂人的故事，从中可以看出列宁是个善于观察、认真思考的人。读了这个故事，我们认识到了观察的重要性。 * 拓展提升 爱因斯坦曾经说过：“如果蜜蜂从地球上消失，人类将最多再存活四年……”没有蜜蜂，就没有授粉，就没有植物，没有动物，也就没有人类，因此，蜜蜂对人类有非常重要的作用。 从细节上说，蜂毒可以治疗风湿类的疾病；蜜蜂可以制作成无毒食品；蜂巢可以保健；蜂王浆，一种高级营养品；蜂蜡，人类有很多生活和工业生产少不了它。总而言之，蜜蜂一身都是宝。 * 心灵感悟 生活来源于实践，