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【全效学习】(浙江专版)2016中考数学总复习 第9课时 一元二次方程课件.ppt

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【全效学习】(浙江专版)2016中考数学总复习 第9课时 一元二次方程课件

* 第9课时 一元二次方程 1.[2015·滨州]用配方法解一元二次方程x2-6x-10=0时,下列变形正确的为 ( ) A.(x+3)2=1 B.(x-3)2=1 C.(x+3)2=19 D.(x-3)2=19 2.[2015·金华]一元二次方程x2+4x-3=0的两根为x1,x2,则x1·x2的值是 ( ) A.4 B.-4 C.3 D.-3 [小题热身] D D 3.[2015·铜仁]已知关于x的一元二次方程3x2+4x-5=0,下列说法正确的是 ( ) A.方程有两个相等的实数根 B.方程有两个不相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定 4.[2014·岳阳]方程x2-3x+2=0的根是______________. 5.[2015·宜宾]某楼盘2013年房价为每平方米8 100元,经过两年连续降价后,2015年房价为7 600元.设该楼盘这两年房价平均降低率为x,根据题意可列方程为 ____________________. B x1=1,x2=2 8 100(1-x)2=7 600 一、必知5 知识点 1.一元二次方程的概念及一般式 一元二次方程:含有______个未知数,并且未知数最高次数是________的整式方程. 一般形式:____________________. [考点管理] 【智慧锦囊】 在一元二次方程的一般形式中要注意强调a≠0.  一 二次 ax2+bx+c=0(a≠0) 2.一元二次方程的解法 直接开平方法:它适合于(x+a)2=b(b≥0)或(ax+b)2=(cx+d)2形式的方程. 配方法:配方法解方程的步骤:化二次项系数为1→把常数项移到方程的另一边→在方程两边同时加上一次项系数一半的平方→把方程整理成(x+a)2=b的形式→运用直接开平方法解方程. 因式分解法:将一个一元二次方程转化为两个一元一次方程.最常用的方法是提公因式、平方差公式、完全平方公式. 3.一元二次方程根的判别式 根的判别式定义:关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式为b2-4ac.也把它记作Δ=b2-4ac. 根的判别式与根的关系:b2-4ac0?方程有______________的实数根. b2-4ac=0?方程有____________的实数根. b2-4ac0?方程________实数根. b2-4ac≥0?方程有实数根. 两个不相等 两个相等 没有 【智慧锦囊】 (1)一元二次方程的根与系数的关系为:两根的和等于一次项系 数与二次项系数的比的相反数,两根的积等于常数项与二次项 系数的比. (2)利用一元二次方程的根与系数的关系时要注意根的判别式 Δ≥0. 5.一元二次方程的应用 列一元二次方程的一般步骤与列一元一次方程的步骤相同. 一元二次方程应用的常见类型:(1)增长率问题;(2)握手问题;(3)降价增量问题;(4)动点问题. 【智慧锦囊】 增长率中的等量关系:(1)增长率=增量÷基础量; (2)设a为原来的量,m为平均增长率,n为增长次数,b为增长 后的量,则a(1+m)n=b,当m为平均下降率时a(1-m)n=b. 二、必会2 方法 1.已知方程一个根求另一个根 可以将已知根代入,先求未知系数,再解方程求另一根,也可以利用根与系数的关系求解. 2.化归思想 一元二次方程的解法,直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法,都是运用了转化思想,把待解决问题(一元二次方程),通过转化,归结为易解决问题(一元一次方程),是中考的热点考题. 三、必明3 易错点 1.解一元二次方程时,方程两边不能同时约去一个相同的式子,因为这个式子可能是0,造成漏解. 2.在使用根的判别式解决问题时,如果二次项系数中含有字母,要加上二次项系数不为零这个限制条件. 3.运用根与系数的关系时,只有在Δ≥0时才能使用. 类型之一 一元二次方程及其解的概念 [2015·永州]已知关于x的一元二次方程x2+x+m2-2m=0有一个实数根为-1,求m的值及方程的另一实根. 解:把x=-1代入x2+x+m2-2m=0,得 (-1)2+(-1)+m2-2m=0,即m(m-2)=0, 解得m1=0,m2=2. 当m=0,原方程为x2+x=0,解得x1=-1,x2=0, 当m=2,原方程为x2+x=0,解得x1=-1,x2=0. 综上所述,m的值是0或2,方程的另一实根是0. 【点悟】 (1)只含一个未知数,并且未知数的最高次数为2的整式方程叫一元二次方程,其一般式为ax2+bx+c=0(a≠0);(2)本题考查的是方程根的含义

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