【名师测控】七年级数学下册 1.6.1 完全平方公式教案1 （新版）北师大版.docVIP

整式的乘除 1.6完全平方公式 1.6.1完全平方公式1 【教学目标】 知识与技能 1．会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的计算 2．了解完全平方公式的几何背景过程与方法情感、态度与价值观 会用完全平方公式进行运算理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算 2.公式的结构特点： 左边是两个二项式的乘积，即两数和与这两数差的积；右边是两数的平方差。 【情景导入】 1.观察下列算式及其运算结果， 你有什么发现？ m+3 2 m+3 m+3 m2+3m+3m+9 m2+2×3m+9 m2+6m+9 （2+3x）2 2+3x 2+3x 4+2×3x+2×3x+9x2 4+2×2×3x+9x2 4+12x+9x2 2.再举两例验证你的发现 【新知探究】 探究一、 1、问题1．尝试用你在问题1中发现的规律，直接写出和的结果. 即：＝ ＝ 问题2：问题3中得的等式中，等号左边是 ，等号的右边： ，把这个公式叫做（乘法的）完全平方公式 问题3. 得到结论: 1 用文字叙述： （3）完全平方公式的结构特征： 2、应用完全平方公式计算： （1） （2） （3） （4） 2、 找出完全平方公式与平方差公式结构上的差异 探究三、 3．下列各式中哪些可以运用完全平方公式计算 ，把它计算出来 （1） （2） （3） （4） 分析：完全平方公式和平方差公式不同： 形式不同： 结果