香港职业治疗学院中华慈善总会.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 小组注意事项 工作员必须先了解各组员的背景，以便取出与他们相关的引导物就每一个主题 促进组员间的沟通 尽量让多一位组员参与小组的主题，而减少被1至2位组员控制小组的程序 让小组在大团圆的气氛下结束 避免直接指出组员的错误，而可透过组员间沟通中纠正 应尽量安排多些辅助道具或「刺激物」，以增强对组员的刺激作用 若组员们在组中的分享意犹未尽，可鼓励并为其安排另一分享时间 小组注意事项 若组员较被动，可请其他能力较高的组员协助，以便带起小组的气氛 若组员视力及听觉不佳，则需预备放大镜及耳机 保持环境宁静及光线充足 尽量布置环境与主题相关的感觉 播放与主题相关的音乐以增投入感 让组员有固定的位置 组员与组员间的相隔宜保持可接触及能聆听其他组员的距离 深入层次的怀缅治疗 协助长者以正面达观的态度面对往事。工作员协助长者以不同的角度来重新检视不快的往事，发掘事情的正、负面，从而扩阔自己的想法，继而以正面的态度来重新评价事件。在小组中，其他参加者提供不同的看法，更有效助当事人 从自己的「死胡同」中走出来。 深入层次的怀缅治疗 鼓励组员分享类似经历，使长者了解非只自己一人如此不幸。一方面减低孤独感，亦可在「同路人」的支持下，更振作的面对自己以往的挫折或不快。 借助以往经验，面