九年级数学上册 4.7 相似三角形周长和面积的比（第2课时）学案 （新版）北师大版.docVIP

相似三角形周长和面积的比 【学习目标】 1理解并初步掌握相似三角形的周长比面积比与相似比的关系． 2会运用相似三角形的性质解决简单的实际问题． 【学习重点】 相似三角形的周长比及面积比与相似比的关系． 【学习难点】 相似三角形的面积比等于相似比的平方．情景导入　生成问题 1顺次连接三角形三边的中点所成的三 ． ． ． 2．如图则若AD＝3＝2交DE于G则AG＝且它们的相似比为 3．已知ABC与DEF相似且对应角平分线之比为2若ABC的最长边为6则DEF的最长边为9． 自学互研　生成能力 先阅读教材页的内容然后完成下面的填空： 1相似三角形的对应角相等对应边成比例； 2相似三角形的对应高的比、对应角平分线的比与对应中线的比都等于相似比； 3相似三角形的周长之比等于相似比；相似多边形的面积之比等于相似比的平方． 问题1：如果ABC∽△A′B′C′，相似2，那么ABC与A′B′C′的周长比是多少？面积比呢？解： 1 ABC∽△A′B′C′，∴＝＝＝2＝＝2＝2； 2 S△ABC＝＝＝＝＝2×2＝2＝4. 目的：使学生建立从特殊到一般的思想． 问题2：如果ABC∽△A′B′C′，相似比为k那么ABC与A′B′C′的周长比和面积比分别是多少？ 学生分小组讨论交流教师引导学生写出证明过程． 归纳结论：相似三角形的周长比等于相似比面积比等于相似比的平方． 议一议：两个相似四边形的周长比等于相似比吗？面积比等于相似比的平方吗？两个相似五边形的周长比与面积比怎样呢？两个相似的n边形呢？ 无论是三角形、四边形、还是多边形都有相同的结论所以可以推导出：相似多边形的周长比等于相似比面积比等于相似比的平方． 完成下面各题： 1教材页的随堂练习． 2．若ABC∽△A′B′C′，相似比为1则ABC与A′B′C′的面积的比为 ． ． ． 典例讲解： 见教材页的例2. 对应练习： 1教材页习题4.12的第1题． 答：相似周长比为2面积比为4 2．教材页习题4.12的第2题． 解： 1 AB＝2DE＝2DF＝EDF.∴△ABC∽△DEF，相似比为2中线AG与DH的比是2； 2 ABC与DEF的面积比是4 交流展示　生成新知 1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上．并将疑难问题也板演到黑板上再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑． 2各小组由组长统一分配展示任务由代表将“问题和结论”展示在黑板上通过交流“生成新知”． 知识模块一　探索相似三角形周长和面积的比与相似比的关系 知识模块二　相似三角形性质的应用 检测反馈　达成目标 下列命题中错误的是 　　 相似三角形的周长比等于对应中线的比 相似三角形对应高的比等于相似比 相似三角形的面积比等于相似比 相似三角形对应角平分线的比等于相似比 2若两个相似多边形的面积之比为1则它们的周长之比为 ．　　　．　　　． 3．若两个三角形相似且它们的最大边分别为6和8它们的周长之和为35则较小的三角形的周长为 4．在ABCD中＝2AE若S＝6求S 解：∵四边形ABCD是平行四边形＝AB＝∠BAC又∵∠CFD＝∠AFE＝2AE＝＝AB＝＝＝＝＝9SAEF＝9×6＝54. 课后反思　查漏补缺 1收获：________________________________________________________________________ 2存在困惑：________________________________________________________________________ 1