第三单元第八课从行政诉讼说起.pptVIP

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  • 2016-08-15 发布于天津
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第三单元第八课从行政诉讼说起.ppt

从行政诉讼说起 从行政诉讼说起 一、《行政诉讼法》的制定和作用 1、目的 2、赋予权力 3、作用 二、公民有权状告行政机关及其工作人员 原因(宪法依据) (1)诉讼的含义 诉讼,俗称“打官司”,是公民、法人和其他组织如果认为自己的合法权益受到侵害有权向人民法院提出控告。 诉讼是维护合法权益的最正规、最权威和最有效的途径。 1、什么是行政诉讼? 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼法 民事诉讼法 行政诉讼法 诉讼的分类 诉讼 诉讼类型 含义 法律 依据 特点 俗称“民告官”,是指公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关的工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益,有权向人民法院提起诉讼。 行政诉讼 (2)行政诉讼 被告只能是行政机关,不能是权力机关、司法机关、群众性组织;不适用调解。 宪法和行政诉讼法 制定《中华人民共和国行政诉讼》的原因和目的是什么? 为了保护公民、法人和其他组织的 合法权益,维护和监督行政机关依法 行使职权。 民告官,起诉难; 民告官,官不理; 民告官,难告赢; 民告官,执行难; 民告官,代价大。 对重大复杂案件法院应听证 依法行政与最牛钉子户 一个城市拆迁中的普通拆迁户,因为坚守“私有财产不受侵犯”,闹出了轰动全国的“最牛钉子户”事件,引发了政府和民间对两部法律的集中关注———《物权法》和《城市房屋拆迁管理条例》。 最终以当事双方的和解结束。这一事件中政府坚持依法行政,没有强制拆迁。 行政机关及其工作人员处于优势, 普通公民处于弱势,后者要告前者, 无异于拿着鸡蛋碰石头,有几个能 告得赢? 行政机关及其工作人员本来是为老百姓 服务的,工作上出点差错总是难免的。 动不动就被告上法庭,也太不近情理了。 1、下列关于行政诉讼的叙述,正确的有() ①是国家的根本法②是国家制定的关于行政诉讼活动所应遵行的原则、制度和程序的法律规范的总和③有利于维护和监督行政机关依法行使职权④有利于我国实施依法治国的基本方略 A、①②③B、 ②③④ C、①②④D、 ①②③④ 2、昌邑市某村付小玉等16名村名,因该村不给发放土地补偿费和生活补助费而将村委会全体成员告上法庭,运用法律手段维护了自身的合法权益。这表明:( ) ①在我国,公民有权状告国家机关及其工作人员②在我国,公民拥有行政诉讼权利③“民告官”不近情理④我国公民的法律意识在不断提高 A ①② B②③ C③④ D ②④ 在行政诉讼法出台之前,公民为什么有状告行政机关及其工作人员的权利呢? ? 我国宪法规定,公民“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”。 申诉权——公民的合法权益因行政机关或者司法机关做出的错误的违法的决定或者判决以及国家工作人员的违法失职行为而受到侵害时,受害公民向有关机关申诉理由,要求重新处理的权利。 控告权——公民对任何国家机关和工作人员的违法失职行为,向有关机关揭发指控的权利。 检举权——公民对于失职违法的国家机关和工作人员,向有关机关揭发事实,要求依法处理的权利。 加强市县政府依法行政是建设法治政府的重要基础。 提高市县政府依法行政的能力和水平是全面推进依法行政的紧迫任务。 严格行政执法 。 强化对行政行为的监督 。 行政诉讼案件逐年增多说明了什么? 行政案件的增多在一定程度上说明了我国公民法律意识的觉醒与增强。 它表明了中国选择了依法治国的道路,一切国家机关、社会团体和组织,以及全体公民都必须在宪法和法律所许可的范围内活动。 依法治国,建设社会主义法治国家 治国方略 目的 从行政诉讼说起 宪法依据 赋予权力 行政诉讼法 作用

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