人教社高中历史必须二经济建设的发展和曲折导学案附答案详解.doc

文华高中历史必修二 第11课 经济建设的发展和曲折导学案 （学生版） 班级 ___________ 姓名 ___________ 组名 ___________ 【学习目标】 1、识记：建国初期严峻经济形势；国民经济的恢复；一五计划的成就；三大改造及其影响；八大；大跃进与人民公社化；国民经济的调整；文革期间国民经济的惨重损失；周恩来、邓小平对经济的调整 2、理解：（1）建国初严峻经济形势的成因（2）社会主要矛盾（3）总路线、大跃进、人民公社化运动的错误所在：违背客观经济规律、夸大人的主观能动性.（4）生产力与生产关系原理 3、运用：（1）能够运用生产力与生产关系原理，分析三大改造的作用和“三面红旗”的错误。（2）能够运用所学知识解决相关数据变化的原因。 【学习方法】1、 资料搜集与展示； 2、 问题探究； 3、 史料（数据）分析。 【情感态度价值观】 1、 从建国初期仅用三年即恢复国民经济这一点来看，中共有能力领导人民进行经济建设，有能力巩固新生政权。 2、 要认识到社会主义经济建设的复杂性，要充分依据具体国情，按经济规律办事。 3、 要正确分析和判断社会主要矛盾，坚持以经济建设为中心。 【重点难点】 重点：一五计划与三大改造；八大的正确决议；大跃进和人民公社化运动错误与教训 难点：对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结。 学习过程：【自