湖南省衡阳市衡阳县一中2015-2016学年高一生物下学期期末试卷（含解析）.docVIP

2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县一中高一（下）期末生物试卷一、选择题（包括25个小题，每个小题2分，共50分） 1．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（　　）①观察的子代样本数目足够多????????? ②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同③雌、雄配子结合的机会相等???????? ?④F2不同基因型的个体存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的???? ⑥F1体细胞中各基因表达的机会相等． A．①②⑤⑥B．①③④⑥C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥ 2．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．下列分析错误的是（　　） A．该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合B．甲、乙袋子模拟的是杂合子个体，袋中两种棋子1：1C．每次抓取记录后，要把棋子放回原袋中，并记录统计D．要模拟自由组合定律，可往甲、乙袋子中放入等量标记D、d的棋子 3．豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制．种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2：1．两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为（　　） A．7：6：3B．9：2：1C．7：2：1D．25：10：1 4．采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）-（4）中的遗传问题（　　）（1）检验杂种F1的基因型??????????????（2）不断提高小麦抗病品种的纯合度（3）在一对相对性状中区分显隐性?????? （4）鉴定一只白羊是否纯种． A．杂交、自交、杂交、测交B．测交、自交、杂交、测交C．测交、杂交、自交、杂交D．杂交、杂交、杂交、测交 5．人类秃发遗传是由位于常染色体上一对等位基因b+和b控制，b+b+表现正常，bb表现秃发，杂合子b+b?在男性中表现秃发，而在女性中表现正常；一对夫妇丈夫秃发妻子正常，生育一秃发儿子和一正常女儿．下列表述正确的是（　　） A．人类秃发遗传与性别相关联，属于伴性遗传B．秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b+bC．若秃发儿子和正常女儿基因型相同，父母一定是纯合子D．这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50% 6．某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%．若种群中的雌雄个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA：Aa：aa的比值是（　　） A．3：2：3B．4：4：1C．1：1：0D．1：2：0 7．如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（　　） A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1C．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离 8．“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合定律应该作用于如图中的（　　） A．①和②B．①C．②D．③ 9．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是（　　） A．1：3，1：2：1和3：1B．3：1，4：1和1：3C．1：2：1，4：1和3：1D．3：1，3：1和1：4 10．下列有关遗传规律的叙述中，正确的是（　　） A．遗传规律适用于一切生物B．遗传规律只适用于高等植物C．遗传规律在配子形成过程中起作用D．遗传规律在受精作用过程中起作用 11．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　） A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 12．如图表示某动物细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线，下列说法正确的是（　　） A．a属于减数第一次分裂，b属于减数第二次分裂B．①与④过程中DNA含量增加的原因都是由于着丝点的分裂C．a过程可使精原细胞的数目增加，b过程能产生成熟的生殖细胞D．交叉互换发生的时期是②和⑤ 13．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（　　） A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四上分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上 14．如图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA