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分类并整理表格数据 分类与整理 班级：一（2）班 教师：王雪梅 2015.3.30. 操场上一共有多少人呢？这些人有什么不同？ 例2 例2 :如果成分两组做游戏，可以怎样分？每组各有多少人？(同桌互相说说）。 人数 大人 孩子 8 4 可以把分类的结果填写出来。 按大人、孩子分 人数 男 女 6 6 可以把分类的结果填写出来。 按男、女分 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 简单统计表 观察这两个表，都是在分这些人，为什么分得的结果不一样？人的总数有变化吗？ 人数 左 右 6 6 还可以怎样分？按照想法填写统计表。 如果这些人到公园门口买票，应该按什么分？ 如果这些人进更衣室，应按什么分？ （一）分类整理下面的图形 运用知识，解决问题 问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 2. 请把分组的结果表示出来。 个数 平面图形 立体图形 15 13 1 2 3 4 7 5 6 10 12 9 8 11 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 10 8 9 11 12 13 （二）动脑筋，做一做 问题：1. 如果把第一组同学分成两组，可以怎样分？ 2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？ 3. 观察统计表，你都知道了什么？ 4. 你能解决什么数学问题？ 5. 想一想，还可以怎样分？（课后作业） 男 女 人数 一（4）班上午课程表 一 二 三 四 五 1 班队 数学 数学 语文 数学 2 数学 英语 语文 数学 体育 3 语文 语文 语文 英语 语文 节数 班队 数学 语文 英语 体育 新知拓展： 1 5 6 2 1 快乐作业： 把下面的图形分类。 选择 你喜欢的分类方法，试着制作一个简单的统计表。 * *
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