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2015广东省考立意明确是申论文章写作高分突破的前提 申论文章写作阅卷标准采取“划档给分”，阅卷老师手中只有对每一类文章的大概标准，因此，文章写作评卷时主观性比较突出，从阅卷的实际情况看，申论文章写作得分大部分考生基本在中等上下徘徊，也就是说40分的作文大部分得分在15分和25分之间，总体而言，单靠作文很难拉开申论成绩之间的差距，解构好前面题目是“得申论”的关键。但最后的文章写作也不可小嘘。 　　一篇申论文章阅卷时间大概在15秒左右，如此短的时间，阅卷老师主要从四个方面 立意明确，结构严谨，论证详实，语言流畅 作为恒定标准加以把握，这也是广大公考考生必须引起注意的。其中立意明确，即文章是否按照要求撰写，是否跑题是前提，如果跑题或者观点表达不正确、不准确、模糊不清，直接三类文，淘汰出局提醒考生文章立意至关重要。 　　根据文章写作题目命制题干特点，暂且可分三类：命题式文章写作 包括半命题 ，话题式文章写作，材料式文章写作。每一种文章写作类型在确定写作主题时需拿捏的核心关键点有所不同。 　　一命题式文章写作需注意两点：一般情况，紧扣划定题目;有寓意题目，找材料相关内容，理解涵义，辨析与材料“特定事实” 主题 关系。 　　示例1：结合给定资料，以“弘扬科学精神，提升科学素养”为题，写一篇文章。 40分 要求： 1 思想深刻，观点明确; 2 结构完整，语言流畅; 3 总字数不少于1000字。 ---2011年·917联考 　　读到题目，很多考生就能把握题目要义,“科学精神，科学素养”是题眼，围绕中心以策论式的论证逻辑或者政论式的论证逻辑展开都可以。该类命题式文章写作，题眼明确，直接即可确定写作内容范围，比较简单，一般很难出现跑题现象。 　　示例2 结合“给定资料”，以“家底”为题，联系实际，写一篇文章。 40分 要求： 1 中心明确，联系实际恰当，内容充实; 2 语言通顺，条理清楚，结构完整; 3 不少于800字 ----2011年·424联考 　　题目“家底”抽象，必须理解内涵，才能确定主题，只要从材料中找到相关解释即可，结合材料你会发现，在材料中准确提到“家底”一次的只有一次，说“欧美发达国家为摸清人口家底，不惜投入巨大人力物力财力。”显然，家底并非我们所常提及的“财富”，而是通过调查，了解人口状况，摸清国情国力，为诸项政策制定提供参考依据。题目内涵与通篇材料主题基本一致，材料内容可以作为文章写作主要依据的资料。类似的题目还有很多，比如2013国考 省部级 写作题目“岁月失语，唯石能言”，2013年河北省考“城市良心与城市名片”等，都可按照此思考逻辑，寻得文章写作的主题范围。 　　二 话题式文章写作需要注意两点：判断与大主题关系;扣住题干限定的资料范围。 　　先理解话题内容实质，在判定与材料特定事实 主题 之间的关系。有时候话题与材料主题一致，有时候不一致，需谨小慎微。 　　示例1请参考给定资料，以弘扬黄河精神为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 40分 要求 1 中心论点明确，有思想高度; 2 内容充实，有说服力; 3 语言流畅，1000字左右。---2011年·国家·省级 　　该文要求围绕“黄河精神”展开写作，基本思考逻辑：黄河精神是什么，为什么黄河精神，怎么弘扬黄河精神。但是通篇材料大部分都在谈黄河的治理和开发，提及黄河精神的内容较少，由此，这篇文章在撰写时就应该参考给定材料，但不拘泥于材料，黄河精神可以从材料中高度抽象引申，但更多内容的展开论证，需要考生有对精神实质有基本的理解，否则在写作时，很大程度会立意不明。 　　示例2：“给定资料7”中讲述了农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。 40分 要求: 1 结合“给定资料”，并注意联系当前社会实际和自身体会; 2 观点明确，内容充实，层次清楚，语言流畅; 3 总字数800-1000字---2012年·国家·省级 　　本话题的核心是围绕“感恩，担当，道德良心”展开，与特定事实 主题 内容一致，可以结合材料，汲取材料中有用的东西，充实到文章写作中。 　　三 材料式文章写作需注意两点：将材料带回原材料;判断其是论点还是论据，确定主题。撰写“材料式文章”，理解给定词句是必要的，但单理解词句还不够完整，需要将词句带回原材料，判定与该则材料的关系，进而确定写作主题，分两种情况，一是与特定事实 主题 内容一致，另外也可能文章写作可能与大主题不完全一致。 　　示例1“给定资料7”的划线部分写道：“有位知识分子说，‘我已经无家可归’，‘我在城市是寓公，在家乡成了异客’。这样，无论在乡村少年身上，还是在农民工那里，以及这些出身农村的知识分子的群落里，我们都发现了‘失根’的危机。”请结合你对这段话的思考，参考“给定资料”，自拟题目，写一篇文