2015春学期苏教版三年级数学第七单元教案.docVIP

卸甲镇八桥实验小学备课纸 课 题 认识几分之一 教学内容 教材第76-78页，例1、例2，“试一试”，“想想做做”第1～4题。 课　时 第一课时 教学目标 1.在具体的情境中进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体，并将其平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。 2.体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。 教学重点 初步认识一些物体的几分之一。 教学难点 理解几分之一的意义。 教学准备 小黑板 教 　　　 学 　　　 过 　　 　程 集 体 备 课 个人复备 一、情境引入 1.同学们，你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？村长今天带了一些饼干要分给羊村的小羊们。请同学们帮村长算一算。 （1）村长把2块饼干平均分给喜羊羊和美羊羊，他们每人得几块？（1块） （2）如果把1块饼干平均分给喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊，他们每人得到几块？（1/4块） （3）如果把1块饼干平均分给喜羊羊和美羊羊，每人得到几个？（1/2） 小结：1块饼干我们可以用数字“1”来表示，把“1”平均分成几份，表示这样的1份，就是几分之一。 2.揭题：今天我们将继续来认识分数。 二、交流共享 1.教学例1。 （1）讲述：一天，羊村来了小猴一家——猴妈妈和一对可爱的小猴，村长特意买了桃子招待它们。 出示一盘6个桃子图，提问：6个