B004基因在染色体上导学案.docVIP

廉江市实验学校导学案 学案编号：004 执笔：：：班级：姓名：时间：课题：课型：课时 【学习目标重点一、萨顿的假说 实验发现：蝗虫精子与卵细胞的形成过程中，基因的分离与减数分裂中的分离极为相似； 推论：基因上，基因和染色体行为存在着明显的。 （1）基因在杂交过程中保持性和性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的。 （2）在体细胞中基因存在，染色体也是的。在配子中只有成对的基因中的，同样，也只有成对的染色体中的。 （3）体细胞中成对的基因一个来自，一个来自。同源染色体也是如此。 （4）非等位基因在形成配子时，非同源染色体在减数第一次分裂期也是的。 科学研究方法： ①类比推理得出的结论并不具有，其正确与否，还需要的检验。 ②类比推理与假说—演绎法的区别： 4.在染色体的短横线上标注基因符号，解释孟德尔的杂交实验： 二、基因位于染色体上的实验证据 1.摩尔根介绍：他对孟德尔的遗传理论，萨顿的基因位于染色体上的学说持怀疑态度，但他认真钻研，寻找证据解决疑点。 2.实验材料：果蝇选取果蝇的优点是：。 3.实验设计： 4.实验结果解释： 从果蝇红眼和白眼这一对相对性状来看，F1的表现型是 为显性性状，F2的红眼和白眼之间的数量比是 ，这样的遗传表现符合分离定律，表明果蝇的红眼和白眼是受一对等位基因控制的。白眼性状的表现总是与性别相联系，如何解释这一现象呢？ 5.摩尔根的假设