二氧化碳和一氧化碳说课..pptVIP

一氧化碳 一、CO的物理性质 思考： 1、有人用炉火取暖，为防止煤气 中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？ 二、CO的化学性质 2、一氧化碳有毒性 3、CO具有还原性 思考 答：应 先 熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通 入CO气体。 本节课的学习收获： * * * * * * * 说课稿 二氧化碳和一氧化碳 指导思想和设计理念 教材分析 教法分析 学法分析 二氧化碳和一氧化碳 教学过程 本节课以新课程理念为教学设计指导思想. (1)在教学中努力创造民主、和谐的学习环境。 (2)注重引导学生对事物的观察和实验结果的分析、使学生自己得出结论,把学习的主动权交给学生。 指导思想设计理念 一、教材的地位与作用 教材分析 1“二氧化碳和一氧化碳”是第六单元第三节的内容，他是在学习了二氧化碳制取以后的内容。 2碳的氧化物(CO.CO2)不仅与学生日常生活密切相关，同时也是初中化学元素化合物知识中非常重要的一部分，因此，本课所介绍的CO.CO2的性质和用途，可为学生后续阶段化学的学习打基础。 二、教学目标 知识与技能 （1）认识二氧化碳，掌握其重要的化学性质，了解其物理性质和主要用途。 （2）懂得设计实验来验证物质性质的方法。 （3）学会对实验中出现的现象进行分析并得出结论的方法。 2.过程与方法 （1）通过观察演示实验的现象，培养学生分析和解决问题的能力。 （2）通过让