八年级生物下册遗传和变异详解.docxVIP

八年级下册，生物的遗传和变异复习 一、基础知识: 1、 遗传的概念、意义、物质基础 概念：生物的性状传给后代的现象，也就是下代与上代性状的相似性 意义：保持物种的基本稳定，使物种不断进化发展 主要遗传物质：DNA。DNA主要存在于细胞核中（遗传信息的中心） 2、 基因与性状 基因的概念：有特定遗传效应的DNA片段 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型. 基因与性状：一般地，控制性状的基因，在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在（这句话最重要） 显性基因与隐性基因：分别控制显、隐性性状 3、人的性别决定原理、方式 常染色体 22对人的体细胞中的染色体 类型：XY或XX 性染色体 数量：1对 男性：XY 产生两种精子 X 和 Y 性别决定方式：XY型 女性：XX 产生一种卵细胞 X 4、生物的变异概念、类型 概念：生物亲代与子代间以及子代个体间的性状总存在着一定的差异，这种现象称为生物的变异。 变异 可遗传变异：由遗传物质的变化引起，能遗传给后代的变异 类型 不可遗传变异：仅仅由环境条件的不同而引起的变异 有利变异、不利变异 转基因技术：把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出可以表现该基因所控制的性状的生物，使其发生可遗传变异。 5、常见的遗传病：色盲、镰刀型贫血、白化病 遗传病的预防：禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询 二、基础知识巩固 一、______________是遗传的控制中心。 1.遗传的概念：生物学上把____________________ 的现象，叫做遗传。 2.伞藻的嫁接实验说明了___________________________________。 二、______________是主要的遗传物质。 1.染色体概念：正在分裂的细胞中，存在着一些能被______________染成深色的物质。 同种生物的体细胞内含有______________且______________的染色体。 成分：主要包括_______和_______。 2.DNA分子的结构：由两条长链盘旋而成的规则的_____________________结构。 3.基因：_____________________上的许多与_____________________相关的片段。 生物表现出的不同特征是由不同的_____________________控制的。 4.染色体、DNA与基因的关系： 在细胞中，每条染色体上通常都包含____________个DNA分子，每个DNA分子包含____________个基因。 5.意义：一般情况下，由于同种生物所含有的染色体形态和数目是_________的，因此，细胞内所含的基因也_____________________是的，保证了生物亲代与后代之间具 有的_____________________遗传信息。 一、人类染色体的传递 1.人的体细胞中的染色体 （1）数目：_________________。 （2）种类 ①常染色体：与性别无关的染色体，有_________________。 ②性染色体：决定个体性别的染色体，有 和 两种。女性的性染色体用_______表示，男性的性染色体用___________表示。[来源:学|科|网] 2.染色体的传递 （1）在形成生殖细胞时，染色体数目的变化：比体细胞_________________，即精子和卵细胞中均含有__________条染色体。 （2）通过_______过程，受精卵中的染色体数目又恢复到_______，与_______一样多。成对的染色体一条来自_______，一条来自_______。 3.人类的遗传是通过______________在亲代与后代之间的传递实现的。 二、人类的性别决定 1.生殖细胞的种类（1）卵细胞只有22条＋X一种。 （2）精子有两种，即和，两种精子的数量是相等的。 2.性别的决定（1）当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是_______，将来发育成_______。 （2）当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是_______，将来发育成_______。 （3）两种精子与卵细胞结合的机会是_______的，因此生男生女的机会也是_______的。 （4）科学研究表明，人的性别也是由_____________________决定的。 一、生物的性状 1.性状：生物体的_______、_______、_______和_______叫做性状。 2.相对性状：同种生物的同一性状的____________